幼儿数学教育与活动指导教案第五章幼儿数概念与运算的发展与学习.pdfVIP

教案首页5 单元/章节名称 第五章 幼儿数概念与运算的发展与学习 学时 4 学期总课次 授课时间 第 周，星期 ，第 节 1、知道数与运算的基本知识 学习目标 2 、了解幼儿数概念及运算能力发展的特点 3、掌握有关数概念及运算的学习与活动设计 1、知道数与运算的基本知识 通过理论学习，知道数、数字、计数等6 方面的内容及加减法的定义和 教学重点 运算法则 及解决措施 2 、了解幼儿数概念及运算能力发展的特点 结合幼儿的年龄发展特点，运用理论结合实际案例的方法，帮助学生理解 数概念及运算能力发展的基本特点 掌握有关数概念及运算的学习与活动设计 教学难点 通过理论学习和案例分享的方式，帮助学生掌握有关幼儿数概念及运算 及解决措施 的学习与活动设计的方法和基本原则 教学反思 附注（教学方法、 授课内容及教学活动设计 活动形式、辅助手 段等）  学习导入 案例导入  第一节 关于数与运算的基本知识 教师讲解 一、数 （一）自然数和自然数列 1、自然数 2 、自然数列 （知识小窗） （二）零和扩大的自然数列 （知识小窗） （三）基数和序数 二、 数字 教师讲解 三、 计数（知识小窗） 四、 数制 （表5- 1 二进制与十进制数互换表） 五、 数的组成 教师讲解 （一）等量关系 （二）互补关系 第 1 页 教案附页 附注（教学方法、 授课内容及教学活动设计 活动形式、辅助手 段等） （三）互换关系 六、 数的运算 教师讲解 （一）加法的定义和运算法则 案例分析 （图5- 1 加法的运算） （二）减法的定义和运算法则 （图5-2 减法的运算）  第二节 幼儿数概念发展的特点 一、 学前儿童计数能力的发展 教师讲解 （一）内容方面 案例分析 1、口头数数 师生互动 （知识小窗） 2 、按物点数 3、说出总数 4 、按群计数 （知识