小班健康教案送豆宝宝回家.pdfVIP

小班健康教案送豆宝宝回家 设计意图： 小班部分幼儿对点数和颜色的区分不够熟练，与他人主动合作交流的意识不强，然而他 们都喜爱户外游戏活动，因此为了进一步提高幼儿的躯体和谐性，在玩中学，乐中学，把户 外活动与其他领域相结合，我设计了此次活动。 教学目标： 1、逐步树立幼儿合作交流的意识。 2、进一步提高幼儿躯体的灵活性和和谐性。 3、巩固点数和辨别颜色的技能。 教学预备： 1、场地布置：设置《送豆宝宝回家》的游戏场景；2、材料预备： 家的模型五个，红、黄、绿、蓝种颜色的海洋球和塑料筐若干；供幼儿爬行的草地一块； 拱形门两个；平稳木两条。背景音乐磁带活动过程： 一、以儿歌的形式创设情境。 老师说儿歌“胖丫丫俊妞妞，手拉手儿过沟沟，过沟沟拾豆豆，一拾拾了一兜兜。”提 问：“小孩们，儿歌中的小朋友在干什么，她们拾豆豆干什么呢。幼儿回答。 今天老师也拾了专门多豆豆，现在我们把拾到的豆豆送回家，回家的路上我们要穿过山 洞，跨过小桥，爬过草地，然后把豆豆送回自己的家，每个豆豆的家颜色都不一样，上面都 写着数字，你拿了几个豆豆就把它送到数字是几的家，比如你拿了四个豆豆就送到数字 4 的家中。 二、熟悉路线，进行游戏。 把幼儿分成两队，每队幼儿各拿1-5等个数的豆豆（幼儿自己选择）然后先跟着老师熟 悉路线，注意钻山洞时别忘了低头，爬过草地时不能让豆豆掉落，然后送到相应的家中。在 活动过程中教师宣布游戏规则，发觉问题及时纠正，幼儿熟练游戏。 三、分组合作，接力送豆。（播放背景音乐《斗牛士进行曲》）每两人为一组，把豆豆装 入框中，一筐最多为五个，都装完后把装框的豆豆分成两堆，幼儿分成两队，看哪队幼儿最 先把豆豆送回家为优胜队。四、把每个家的数字去掉，只剩下红黄蓝绿四种颜色的家，然后 让幼儿把相同颜色的豆豆装框，每个框里只准装三个豆豆，同样把不同颜色的球分成两堆， 幼儿分成两队，两人一组，看哪队最先运完。（播放背景音乐《斗牛士进行曲》）五，庆祝胜 利，放松活动。 活动反思： 幼儿在活动中爱好浓厚，主动参与活动，不仅巩固了1-5的点数和认识颜色，而且提高 了躯体的和谐能力，同时在合作游戏的过程中体验了成功的欢乐。在规则意识方面部分幼儿 还有待提升。