2024年人教版七年级下册生物知识点归纳总结.docxVIP

2024 年人教版七年级下册生物知识点归纳 总结 七年级下册生物学问点归纳第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 人类的进化过程： 缘由：森林大量消逝，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，渐渐能直立行走、制造并运用工具、运用火、大脑发育、产生语言、最终进化成人类。 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。 化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是探讨人类起源与进化的最干脆有力的证据。 其次节人的生殖 生殖系统 男性生殖系统的结构和功能：内生殖器 睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子 外生殖器 精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：爱护睾丸和附睾 阴茎和尿道：排精、排尿 女性生殖系统的结构和功能：内生殖器 卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激 素 输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所 阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道外生殖器：即外阴 精子、卵细胞和受精 精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内的细胞。 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形 成标记着新生命的起先。受精场所：输卵管 胚胎的发育和养分： (1)发育： 发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内接着发育 38 周左右。 受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。 胚泡接着细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后 8 周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 (2)养分：胚胎发育初期所须要的养分来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所须要的养分物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构(器官)。 “试管婴儿之父”罗伯特?爱德华兹。第三节青春期 身高突增是青春期的一个显著特点。神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增加。在睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素的作用下，其次性征起先出现。性器官快速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经的生理现象，女孩第一次来月经叫月经初潮。 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 青春期的心理改变： 独立意识增加与依靠性并存。 (2)内心日益困难，不愿与人沟通。 (3)先疏远、后依恋异性。 心理卫生： 集中精力，努力学习。 主动参与各种健康的文体活动。 同学之间相互帮助，跟师长亲密沟通。其次章人体的养分 第一节食物中的养分物质 人体须要的养分物质主要有六大类：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。 能源物质： 糖类：人体日常活动最重要的供能物质，也是构成细胞的成分。 脂肪：一般状况下，作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能量最多。 蛋白质：构成人体细胞的基本物质，参加损伤细胞的修复和更新;为人体的生理活动供应能量。 非能源物质： 水：约占体重的 60%-70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。水是人体须要最多的养分物质。 无机盐：含量不多，是构成人体组织的重要成分，如：钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)。 维生素：不是构成细胞的主要原料，也不供应能量，含 量少，对人体生命活动起调整作用。 几种无机盐的作用： 维生素的作用： “第七类养分素” 膳食纤维。 其次节消化和汲取 人体消化系统由消化道和消化腺组成。 探究试验： 馒头在口腔中的改变(见书 P27—28) 淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的改变。淀粉是糖类，但没有甜味，淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖有甜味。淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。将馒头切碎是模拟牙齿的咀嚼，试管放进 37℃温水中是模拟人体口腔温度，搅拌是模拟舌的搅拌功能。 消化系统的组成消化道： 口腔：牙齿咀嚼食物;舌搅拌食物;唾液腺分泌唾液，帮助初步消化淀粉 咽：食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇)食道：能蠕动，将食物推动胃中 胃：(1)胃蠕动，使食物与胃液充分混合(2)胃腺分泌胃 液，初步消化蛋白质 小肠：(1)起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠 肠腺分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶) (3)通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、汲取 的主要场所 大肠：通过蠕动，把食物残渣推向肛门肛门：粪便由此排出 消化腺： 唾液腺：分泌唾液(含有唾液淀粉酶)，能初步消化淀粉肝脏：分泌胆汁(不含消化酶)，将脂肪乳化为脂肪微粒胰腺：分泌胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)胃腺：分泌