设计与艺术学院2014年艺术硕士专业实践考核标准.doc

PAGE PAGE 3 陕西科技大学 设计与艺术学院 2014年艺术硕士（MFA）专业实践考核标准 为加强全日制专业学位硕士研究生的培养与管理，保证研究生的培养质量，设计与艺术学院制定艺术硕士（NFA）专业实践考核标准。 一、基本原则 1.专业实践环节是全日制硕士专业学位研究生培养的一个特色和重要环节，研究生不参加专业实践或参加专业实践考核未通过者，不得申请毕业和学位论文答辩。 2.专业学位研究生的专业实践工作，应在学院指导下，整体规划，统筹协调，主动与企、事业单位建立多种形式的实践基地或联合培养基地，将专业学位研究生培养与用人单位实际需求紧密联系起来，积极探索人才联合培养的供需互动机制，为全日制硕士专业学位研究生的专业实践提供长效稳定的实践基地。 3.全日制硕士专业学位研究生在读期间累计参加专业（工程）实践不得少于8个月，非在职研究生原则上不少于1年。研究生在课程学习阶段可参加短暂的校内或现场专业实践，在完成全部课程学习计划后，应及时进入基地开始专业实践阶段。 二、实践形式 专业实践的组织工作应贯彻和体现“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践和现场实践”相结合、“专业实践与论文工作”相结合的原则。专业（工程）实践可采取以下几种方式灵活进行。 1.由校内导师结合自身所承担的现场科研课题，安排学生在校内有条件的实验室或校外现场开展专业实践环节。 2.充分发挥校外导师的指导作用，利用现场的科研资源，由校外导师负责安排相应的专业实践环节。 3.研究生结合本人的就业去向，自行联系专业实践单位。 4.依托于学校与单位建立的研究生联合培养基地、专业实践基地或研究生企业工作站，由学校统一组织和选派学生去基地进行专业实践。 三、实践考核 1.全日制硕士专业学位研究生应于第二学期结束前与导师一起制订并填写《陕西科技大学全日制硕士专业学位研究生专业（工程）实践计划表》（简称“专业（工程）实践计划表”）。并应将“专业（工程）实践计划表”及时报到所在学院，各学院汇总后于第二学期结束前2周内报研究生培养办公室。实践环节属于专业硕士必修环节且所有文件归档后将交于国家学位办检查，请各位导师及艺术硕士研究生务必重视。 2.全日制硕士专业学位研究生参加专业（工程）实践工作，应撰写《陕西科技大学全日制硕士专业学位研究生专业实践活动——工作日记》。实践工作结束后，研究生应撰写不少于5000字的专业实践报告，并填写《陕西科技大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表》。 3.学院成立全日制专业学位研究生实践环节考核小组，由主管院长、学位评定分委会成员、有丰富实践经验的教师、相关行（企）业或部门的专家等5～7人组成，负责对全日制专业学位研究生的实践环节进行考核。由学生本人汇报本人的专业实践工作体会，专家组应根据研究生的现场实践工作量、研究项目的成果、综合表现及现场实践单位的反馈意见等，按“优秀、良好、及格和不及格”四个等级评定成绩，及格以上者获4个学分。 4.实践汇报展的组织工作具体有专业学位研究生与导师组织实施，每个人按照专业方向要求在指定展区布展。展出内容必须能够反映学生专业实践环节的全过程，能够充分展现艺术硕士研究生具有扎实的专业知识和较强的解决实际问题的能力设计的作品，具体涉及图纸、实物、模型、视频等。 具体要求详见《设计与艺术学院艺术硕士专业实践考核展览内容及要求》。 设计与艺术学院艺术硕士（MFA）专业实践考核展览内容及要求 专业方向 考核内容 数量 （不少于） 备注 工业设计（含产品设计） 展板 4 中期检查为多个设计项目。 样机无法搬运的以样机照片和模型代替进行考核。 实物（模型或样机） 1 图纸（设计图纸及草图） 30 视觉传达设计 展板 6 设计图纸及草图要求展现完整的设计思维过程。 实物 20 图纸（设计图纸及草图） 30 环境设计 展板 4 展板、设计图纸及草图要求展现设计实践过程及成果。 模型要求展现参与设计的完整方案成果。 实物（模型） 2 图纸（设计图纸及草图） 30 服装与服饰设计 展板 4 设计图纸及草图要求展现设计思维发展全过程。 实物（成衣） 4 图纸（设计图纸及草图） 30 动画 展板 2 根据具体课题方向侧重有所区别。 实物（模型、角色造型等） 4 图纸（设计图纸及脚本） 30 视频（动态视频与演示） 1～3 影视传媒艺术 展板 2 展板要求展示实践环节过程及成果。 实物（素材视频） 60’ 图纸（脚本、策划书及工作照） 30 视频（成片） 3～8’ 展板尺寸：90cm×120cm（竖版） 实物尺寸：长边不小于30cm 图纸尺寸：A3（封面设计，并胶装成册） 视频尺寸：720×576，wmv. 四、展出安排 1. 参展人员：设计与艺术学院艺术设计（艺术硕士）2012级全体； 2. 展出时间：2014年