《百合花》小说阅读之情节结构（课件）-高一语文对接高考之教材中的考点（统编版必修上册）.pptxVIP

3.1 百合花;学习目标：;教材典例;阅读课文，思考问题：;线索：“我”的见闻和感受。;文章以“我”为视角，有什么好处？;(2)这样写，大大扩展了作品的容量，表现了战士之间那种像百合花一样纯洁无瑕高尚动人的情感，即人性的美，加强了作品的抒情色彩，增强了作品感人的艺术力量。(3)更有利于运用顺叙、倒叙、插叙等多种方式，使结构严谨清晰，又张弛有度，富于节奏感。;总结“我”在小说中的作用：;梳理情节：;①写通讯员与我一起借被。（借被） ②通讯员保护同志最终牺牲。 （牺牲/献身）;小说的情节结构有着怎样的特点？;情节的叙述方式（插叙）1、第11段插叙在文中有哪些作用？;情节的叙述方式（插叙）;情节结构手法（艺术技巧）;4、第52段，如何理解“我跟她说了半天，她才红了脸，同意了。不过只答应做我的下手。”这句话？ 因为她是一个刚过门三天的新媳妇，所以在包扎所照顾男伤病员，为它们擦拭身上的泥污血迹感到“又羞又怕”。为下文通讯员牺牲，新媳妇“庄严而虔诚地给他擦拭着身子”做铺垫。（人物的品质是在做事中和态度变化中体现出来的）;;手法;叙述技巧之叙述方式及其效果;补叙;-20-;小说情节结构手法（构思技巧）;伏笔;小说常见的情节结构模式除了基本模式外，还有如下几种结构：;延迟式;三、分析情节技巧;年份;情节作用题;情节作用题;结构角度;情节探究题;情节探究题：;结构安排;（山东高考)阅读下面的文字，完成后面的题目。;思考角度;思考角度;思考角度;思考角度;思考角度;思考角度;;;;;;;;;;;;;;;（2022全国乙卷）文学类文本阅读; 我看了非常的生疏，又非常的新鲜，但心里边都不表示什么同情，因为我总有一个印象，你晓得什么，你小孩子。所以我回信的时候，总是愿意说一些空话，问一问，家里的樱桃树这几年结樱桃多少？红玫瑰依旧开花否？或者是看门的大白狗怎样了？你的回信，说祖父的坟头上长了一棵小树。在这样的话里，我才体味到这信是弟弟写给我的。但是没有读过你的几封这样的信，我又走了，越走越离得你远了。 可弟，我们都是自幼没有见过海的孩子，海是生疏的，我们怕，但是也就上了海船，飘飘荡荡的，前边没有什么一定的目的，也就往前走了。 不知多久，忽然又有信来，是来自东京的，说你是在那边念书了。恰巧那年我也要到东京去看看，我想这一次可以见到你了。这是多么出奇的一个奇遇。我一到东京就写信给你，约你第三天的下午六点在某某饭馆等我。 那天，我五点钟就等在那里，一直到了六点钟，没有人来，我又多等了一刻钟，我又多等了半点钟，我想或者你有事情会来晚了的。到最后的几分钟，竟想到，大概你来过了，或者已经不认识我。第二天，我想还是到你住的地方看一趟。有一个老婆婆，说你已经在月初走了，离开了东京了。你那帘子里头静悄悄的，好像你在里边睡午觉的，半年之后，我还没有回上海，你又来了信，说你已经到了上海，是到上海找我的。我想这可糟了，又来了一个小吉卜赛。 这流浪的生活，怕你过不惯，也怕你受不住。 但你说：“你可以过得惯，为什么我过不惯？” ; 等我一回到上海，你每天到我的住处来，我看见了你的黑黑的人影，我的心里充满了慌乱。我想这些流浪的年轻人，都将流浪到哪里去。常常在街上碰到你们的一伙，你们都是年轻的，都是北方的粗直的青年，内心充满了力量。你们是被逼着来到这人地生疏的地方，你们都怀着万分的勇敢，只有向前，没有回头。但是你们都充满了饥饿，所以每天到处找工作。你们是可怕的一群，在街上落叶似的被秋风卷着，弯着腰，抱着膀，那时你不知我心里的忧郁，你总是早上来笑着，晚上来笑着。进到我屋子来，看到打着寒战。 可吃的就吃，看到书就翻，累了，躺在床上就休息是欢喜了，但还是心口不一地说：“快起来吧，看这么懒。” 你那种傻里傻气的样子，我看了，有的时候，觉得讨厌，有的时候也觉得喜欢，虽是欢喜了，但还是心口不一地说：“快起来吧，看这么懒。” 不多时就“七七”事变，很快你就决定了，到西北去，做抗日军去。 ; 我看了非常的生疏，又非常的新鲜，但心里边都不表示什么同情，因为我总有一个印象，你晓得什么，你小孩子。所以我回信的时候，总是愿意说一些空话，问一问，家里的樱桃树这几年结樱桃多少？红玫瑰依旧开花否？或者是看门的大白狗怎样了？你的回信，说祖父的坟头上长了一棵小树。在这样的话里，我才体味到这信是弟弟写给我的。但是没有读过你的几封这样的信，我又走了，越走越离得你远了。 可弟，我们都是自幼没有见过海的孩子，海是生疏的，我们怕，但是也就上了海船，飘飘荡荡的，前边没有什么一定的目的，也就往前走了。 不知多久，忽然又有