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教 案
授课教师
授课教师
张 杰
授课班级
课
型
音 乐 理 论 课
授课形式
授课日期
课时
4 课 时
授课章节
一个降号的大、小调及五声调式
名 称
加强音程与和弦的构唱与听辨能力,能辨别原位及两种转位和弦
教学目的
教学重点
熟悉不同调内的ⅠⅣⅤ级和弦连接;
教学难点
能进行移调视唱
课外作业
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教 案
授课教师
授课教师
张 杰
授课班级
课
型
音 乐 理 论 课
授课形式
一对一
授课日期
课时
4 课 时
授课章节
F 大调
名 称
教学目的
视唱练耳相关的乐理知识学习、多种节拍与节奏训练,建立良好的节奏感
和调式感,养成正确的视唱习惯
教学重点
认识、感知各种章程,学习两种谱式及记谱法。
教学难点
有关乐音体系、记谱法、节拍节奏、音程、大小调与关系大小调以及C 宫
系统五声调式等学习内容
课外作业
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教 案
授课教师
授课教师
张 杰
授课班级
课
型
音 乐 理 论 课
授课形式
一对一
授课日期
课时
4 课 时
授课章节
d 自然小调
名 称
教学目的
在音程的基础上增加和声听觉训练,如调内和声音程的连接;熟悉原位与
第一转位和弦的结构,感知单个和弦的性质
教学重点
伴音模进,伴音阶模唱
教学难点
和声音程、音组、和弦
课外作业
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教 案
授课教师
授课教师
张 杰
授课班级
课
型
音 乐 理 论 课
授课形式
一对一
集体课
授课日期
课时
4 课 时
授课章节
两个升号的大、小调
名 称
教学目的
加强音程与和弦的构唱与听辨能力,能辨别原位及两种转位和弦,熟悉不
同调内的ⅠⅣⅤ级和弦连接
教学重点
能进行移调视唱
教学难点
有关调式调性、同主音大小调、和弦原位及转位、移调等学习内容
课外作业
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