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- 2023-10-11 发布于江苏
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五 我爱我们班第一课时:班级生活快乐多+团结友爱的同学们
核心素养目标政治认同:体会班集体的温暖,老师的关心,同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助,从而产生对集体、对老师、对同学的热爱之情。道德修养:尝试用不同的方式表达对别人的感谢,以发展和促进同学之间的友谊和团结。通过学生的体验,提高交往能力,提高分析问题、解决问题的能力。法治观念:在活动参与的过程中学会交往,学会与人合作,在帮助他人与感激他人中建立“我要关心他人”的意识。健全人格:回忆班级生活,了解丰富多彩的班集体活动。知道同学之间要团结友爱。树立班集体意识,努力为班级争光。学会与同学团结合作,共同建设良好班集体。责任意识:体会多彩的班级生活,感受班集体的温暖。学会与同学团结友爱,互助合作,共同建设班集体。
每个人心里想一个爱帮助别人的好同学,不说名字,只说出他的三个特征,请大家猜一猜这位同学是谁。一起玩游戏猜猜我的好同学课前导入
(1)她特别有礼貌,总是笑眯眯的。(2)他爱帮助同学,经常把自己的文具借给别人。(3)他是劳动能手,班里的卫生抢着搞。(4)她是班干部,每天领着我们早读。课前导入
我们的班级里正因为有了这些同学们的互帮互助,才像家一样温暖。你们爱这个家吗?课前导入
说一说,去年秋游时你们一起经历的难忘的事情,当时你的心情如何?新知讲解
大家一起学习……新知讲解
大家一起玩耍……新知讲解
大家一起劳动……新知讲解
班
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