(50)--11.3.1追寻生命意义：人类生命存在的真谛所在.pptVIP

追寻生命意义：人类生命存在的真谛所在 有人说：生命的存在价值体现在三个层次“活着，活好，活长”。 2011.12.14清晨，山西某大学外语专业刚刚入学的新生赵某从6楼水房坠下，用一种残忍决绝的方式结束了自己年仅18岁的生命。“上大学未真正开心过”留得青山在，不怕没柴烧 学会调节自己，并愉悦自己，走出情绪的阴霾。 调节自己，也是能力的体现。 首要：安全、健康、独立、生存。前提：不伤害他人生命、不损害他人利益。 活出生命的质量；活出生命的尊严；活出生命的意义。 每一个人都努力使自己变得重要，但是人的重要性在于他对他人所作出的贡献。 ——阿尔弗雷德?阿德勒 “宁愿体面的和英雄的死亡，也不要体面的和卑劣的胜利。” “宁愿奴颜婢膝地活， 也不愿壮烈豪迈的死。” 有尊严地活着有追求地活着幸福地活着过有意义的人生，实现生命的意义与价值。人们忙忙碌碌并竭尽全力所追求的、殊途但却同归的总目标就是幸福。财富、荣誉、权力、欢乐都是幸福的外形。 ——波爱修斯 追求人人平等是一个理想的社会状态，但实际上人生而不平等。 作为人类的共同价值目标，人人都应有尊严的生活。 有尊严的活着社会为个体的生存与发展提供的机会是平等的。健全的社会能够让人人都有平等获得发展的机会。人格平等被人尊重个人空间话语权财富积累满足生活需要 认识你自己古希腊德尔菲神庙石柱自知自明正确的评价自己驾驭自己有尊严的活着 蒙田人类最大的任务就是学会成为自己的主人。古语人贵有自知之明。人之所以为人，在于拥有理性，生命的真正意义在于自己的心灵安宁。苏格拉底帕斯卡人之为人，就在于人能够对自己的生命进行思考，对自己的命运进行追问。认识你自己 作为个体的生命要融入社会独立而不失自我地与社会建立联系人是符号的动物塑造文化的人建立理性成为真正意义上的人卡西尔 人能够在以“最匮乏的材料”建构属于他的符号世界，只要他掌握了符号系统的基本原理——这把通向人类文化世界的钥匙。海伦·凯勒 不要求拥有相同的人生，但要关照他人与回应社会。在这种关照中，获得他人和社会的肯定与认可。自主选择个体生命的需求充分关照与回应他人社会的存在与要求个人尊严国家尊严民族尊严 典型案例以色列士兵的命值几何？1名以军士兵=1027名巴囚犯1名特工=9名被俘将军+5000名战俘即使世界都已经抛弃了我们，我们绝对不会抛弃自己人。我为国家国家为我