23-2-13精准反馈，久久为功 (1).pptxVIP

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精准反馈，久久为功2023年2月13日蒲应亚寒假后我们都变成了哲学家1、放假有多兴奋，开学就有多慌张。2、一个假期的疯狂，只能换来悲剧的结尾。3、假期规划千千万，一到假期就摆烂。4、此次成绩的果，是假期种下的因。5、反思的不应该是考试，而是假期的放纵和松懈。6、多巴胺不是追求的重点，内啡肽才是永恒的目标。一、现状1、作业只注重完成和上交，不注重更改，更不注重反馈2、教师评讲试题凭感觉，题目认知与学生错位。3、作业疑问由于拖拉而无法及时解决4、课代表偶有反馈，但只有题目，没有统计数据5、课代表工作长期缺乏创造性而成为苦力。6、班级错题也从未真正建立二、解决措施三、跟踪落实教师晚自习集中处理课代表抽空解答学生抽空询问老师周训练遴选方向确定小组内容讨论班级错题档案建立2024届高二3班XX学科错题档案（课代表建立）2024届高二3班XX学科错题档案（课代表建立）2024届高二3班XX学科错题档案（课代表建立）2024届高二3班XX学科错题档案（课代表建立）2024届高二3班XX学科错题档案（课代表建立）序号时间资料名称及页码高频选择题（10次以上）得分率低下的主观题（得分率50%以下的题目）123456789每周由课代表反馈给科任教师每周由课代表反馈给科任教师每周由课代表反馈给科任教师每周由课代表反馈给科任教师每周由课代表反馈给科任教师共勉：对过程的忽视，必将导致结果的失败。四、几个措施之间的关系学习三环节课堂教学（起点）通过致理书院，课堂问学提升课堂的专注度和效率。作业管理（过程）精准统计，反馈学情，教师做到有的放矢。考试评价（终点）错题本，建立属于个人的错题本，复习做到事半功倍。321 共勉：简单的事情天天做，那你就是专家；重复的事情用心做，那你就是赢者。