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- 约 26页
- 2023-10-12 发布于江苏
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《机械波》单元教学设计
(一)单元基本信息
学科
物理
实施年级
高二
设计者
亳州市团队
课程标准模块
高中物理选择性必修第一册第三章机械波
使用教材
人民教育出版社2019版选择性必修第一册
单元名称
机械波
单元课时
5节课时
(二)单元教学规划
1.主题名称:机械波
2.主题概述:
(1)课标和教材分析
课标中把教材中的二,三两章作为一个大的主题机械振动与机械波,其中涉
及机械波的相关知识概述如下(用划线标注):
【课标内容要求】
1.2.1通过实验,认识简谐运动的特征。能用公式和图像描述简谐运动。
1.2.2通过实验研究,研究单摆的周期与摆长的定量关系。知道单摆周期与
摆长,重力加速度的关系。会用单摆测量重力加速度的大小。
1.2.3通过实验认识受迫振动的特点。了解产生共振的条件及其应用。
例1调查生产生活中受迫振动的应用实例。
例2调查生产生活中利用和防止共振的实例。
1.2.4通过观察,认识波的特征。能区别横波和纵波。能用图像描述横波。
理解波速,波长和频率的关系。
1.2.5 知道波的反射和折射现象。通过实验,了解波的干涉与衍射现象。
例 3 用波动演示器显示波的叠加。
例4 观察音叉双臂振动激发的水波干涉现象。
1.2.6 通过实验认识多普勒效应。能解释多普勒效应产生的原因。能列举多
普勒效应的应用实例。
对课标的解读: 针对机械波章节。
1.2
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