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课题:8字接力跑 班级:一年级三班 教师:贾秀秀
教材
8字接力跑
场地器材
田径场、标志物
教
学
目
标
1、认知目标:让学生了解弯道跑作用和意义
2、技能目标:通过练习培养学生的身体协调能力和重心转移技能,让学生学会掌握8字接力。
3、情感目标:激发学生学习的兴趣和培养学生规则意识、竞争意识和团结互助的精神。
部分
与
时间
课 的 内 容
课 的 组 织 与 实 施
教 师 活 动
学 生 活 动
准
备
部分
?
1.集合整队,师生问好。
2.检查服装,安排见习生。
3.宣布本课内容和要求,强调学生注意安全。
4.队列队形练习。
5.准备活动
⑴扩胸运动⑵振臂运动⑶体转运动⑷前压腿⑸侧压腿⑹手腕脚腕
教师带领学生进行准备活动
1.慢跑热身。
2.热身操。
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T
1、体育委员整队
报告人数
3、听口令做动作,注意力集中,认真听讲,认真做操。
基
本
部
分
1.以圆形队形鼓励同学们自由演示一些跑的方式比如绕圆跑和“S“型曲线跑,曲线钻山洞等,自然过渡到本节课内容:8字接力跑。
2. 8字接力跑比赛。规则:分两个小组,采用站立式起跑姿势。听到哨音后快速出发,按规定路线途中绕过标志物做8字形跑,返后拍第二个队友的手,自己跑排尾站好,照此方法依次进行,先完成的队伍为赢
1. 讲解8字接力游戏动作要领规则,强调安全
2.教师进行示范
3.对学生的动作进行指导。
4.讲解游戏规则再次强调安全:队员在起跑时要拉开适当距离;
在交叉时要避免身体冲撞
5.进行评价
一、
二、
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篮球场
篮球场
要求:学生反应要快速,路线要正确,避免奔跑时互相碰撞。
1.学生进行训练2.小组合作
结
束
部
分
?
?
1.集合。
2.放松活动。
3.小结。
4.宣布下节课内容、师生再见。
教师带领学生进行身体放松练习,并进行点评。布置学生收回器材。
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T
运 动 负 荷 预 计 图
密度预计
60-
50-
40-
30-
20-
10-
教学密度39%
教
后
反
思
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