分式总复习(一)教学设计1中学教育.docxVIP

题考查把小于1的数用科学计数法来表名师精编优秀教案。③列分式方程解应用题的一般步骤是。（二）知识应用运算及运算顺序。五、教学难点:根据实际问题列出分式方程。六、教学准备：测试卷、课件。七、教学过程：名相同，求一片国槐树一年的平均滞尘量。选做题：解方程11xy 题考查把小于1的数用科学计数法来表名师精编优秀教案。③列分式方程解应用题的一般步骤是。（二）知识应用 运算及运算顺序。五、教学难点:根据实际问题列出分式方程。六、教学准备：测试卷、课件。七、教学过程：名 相同，求一片国槐树一年的平均滞尘量。选做题：解方程11xy应用题时要注意分析解得的结果既要满足方程， 0的条件为分法的理子，分母，两解记忆；个条件需同时成立。（二）题分式的基本性质：考查学①分式的分子和 16.1 分式总复习（一）教学设计 平利县城关初级中学 魏红梅 一．教材依据：人教版八年级数学下册第十六章分式 二、设计思路 分式是数与式的重要内容， 它既是整式知识的延伸， 也是进一步 学习函数、方程等一系列知识的基础。在历年的中考中，分式一直是 重要考点，内容包括分式的概念、性质，分式的运算及分式方程等。 因此复习好本章至关重要。 通过本节课的学习， 一方面使学生加深对 前面学习的巩固，同时查缺补漏。我所任班级（八年级 8、9 班）学 生数学成绩两极分化严重， 有一部分学生基础不好， 灵活应用能力有 待培养，因此复习内容