七年级数学上册专题3.1 一元一次方程（基础）（原卷版）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 专题3.1 一元一次方程 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 方程的概念 1 方程的解求代数式 2 污染与覆盖问题 2 等式的基本性质 5 天平中的等式 5 一元一次方程的概念 6 一元一次方程求参数 7 一元一次方程求解 8 方程同解问题 11 错解问题 12 方程的概念 　方程是含有__ 　方程是含有__未知数__的等式． 下列各式中：①；②；③；④；⑤；⑥．是方程的是　　 A．①④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①②④⑤ 下列各式中是方程的是　　 A． B． C． D． 下列式子中是方程的是　　 A． B． C． D． 在下列各式中： ①； ②； ③； ④； ⑤； ⑥； ⑦． 其中是方程的有　　个． A．3 B．4 C．5 D．6 方程的解求代数式 使方程左、右两边的值__ 使方程左、右两边的值__相等__的未知数的值． 若是方程的解，则的值为　　 A．1 B． C． D．3 如果关于的方程的解，那么的值是　　 A． B．10 C．2 D． 已知是方程的解，则的值是　　 A．2 B．3 C．7 D．8 若是方程的解，则的值是　　 A． B．4 C． D．8 污染与覆盖问题 方程★，★处被盖住了一个数字，已知方程的解是，那么★处的数字是　　 A．1 B．2 C．3 D．4 小丽同学在做作业时，不小心将方程■中的一个常数污染了，在询问老师后，老师告诉她方程的解是，请问这个被污染的常数■是　　 A．4 B．3 C．2 D．1 有一方程，其中一个数字被污渍盖住了．已知该方程的解为，那么处的数字应是　　 A．5 B． C． D． 方程▲，▲处是被墨水盖住的常数，已知方程的解是，那么▲处的常数是 ． 方程的解的定义：使方程两边相等的未知数的值．如果一个方程的解都是整数，那么这个方程叫做“立信方程”． （1）若“立信方程” 的解也是关于的方程的解，则 ； （2）若关于的方程的解也是“立信方程” 的解，则 ； （3）若关于的方程的解也是关于的方程的解，且这两个方程都是“立信方程”，求符合要求的正整数和正整数的值．  阅读下列材料： 关于的方程 的解是； 的解是； 的解是； 以上材料，解答下列问题： （1）观察上述方程以及解的特征， 请你直接写出关于的方程的解为 ． （2）比较关于的方程与上面各式的关系，猜想它的解是 ． （3）请验证第（2）问猜想的结论， （4）利用第（2）问的结论， 求解关于的方程的解．  等式的基本性质 (1)语言叙述：等式两边同时加(或减)__ (1)语言叙述：等式两边同时加(或减)__同一个代数式__，所得结果仍是等式． 式子表示：如果a＝b，那么a±c＝__b±c__． (2)语言叙述：等式两边同时乘__同一个数__(或除以同一个__不为0__的数)，所得结果仍是等式． 式子表示：如果a＝b，那么ac＝__bc__，如果a＝b且c≠0，那么 eq \f(a,c) ＝__ eq \f(b,c) __． 下列根据等式的性质正确变形的是　　 A．由，得 B．由，得 C．由，得 D．由，得 下列运用等式性质进行的变形中，正确的是　　 A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 下列变形正确的是　　 A．得 B．得 C．得 D．得 如下是方程的求解过程，其中依据等式的基本性质的步骤有　　 解：① ② ③ ④ ⑤ A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．①④⑤ 天平中的等式 一个天平的托盘中形状相同的物体质量相等，如图①、图②所示的两个天平处于平衡状态，要使图③的天平也保持平衡，则需要在它的右盘中放置　　 A．3个〇 B．4个〇 C．5个〇 D．6个〇 橘子是我们常见的一种水果，取5个大小均等的橘子放在同一简易天平秤，如图，则估计一个橘子的重量大约是　　 A．20 B．30 C．40 D．45 设“■▲●”分别表示三种不同的物体，如图所示，前两架天平保持平衡，若要使第三架天平也平衡，则“？”处应该放“●”　　 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 在中央电视台“开心辞典“节目中，某期的一道题目是：如图，两个天平都平衡，则1个苹果的重量是1个香蕉重量的　　 A．倍 B．倍 C．2倍 D．3倍 一元一次方程的概念 一元一次方程：只含有__ 一元一次方程：只含有__一个__未知数，且未知数的次数都是__1__的方程． 下列方程为一元一次方程的是　　 A． B． C． D． 下列方程中，属于一元一次方程的是　　 A． B． C． D． 下列方程为一元一次方程的是　　 A． B． C． D． 下列方程，，，，，，其中是一元一次方程的有　　 A．1