组合图形面积计算表格式教案沪教版三年级下册数学.docxVIP

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2023-10-11 发布于广东
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组合图形面积计算表格式教案沪教版三年级下册数学.docx

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上课日期：课题组合图形面积计算2（练习课）课型练习课时 1 教学目标 1、能够正确运用分割法将组合图形转化成已学过的长方形、正方形，然后计算出原组合图形的面积。 2、能够运用补形法将组合图形转化成已学过的长方形、正方形，然后计算出原组合图形的面积。 3、初步学会转化思想。教学重点正确、合理选择不同的方法解决组合图形的面积。教学难点正确、合理选择不同的方法解决组合图形的面积。教法与学法尝试交流教学过程教师活动设计学生活动设计一、复习巩固 8m12m15m 8m 12m 15m 10m 8m12m15m10m把缺失的数据先补上 15－12=3m 8m 12m 15m 10m 再分别用分割法和补形法计算组合图形的面积分割法：上下分左右分： 15×8=120（m2） 8m 8m 12m 15m 10m 12×8=96（m2） 3×2=6（m2） 10×3=30（m2） 120＋6=126（m2） 96＋30=126（m2）补形法：15×10=150（m2） 12×2=24（m2） 8m12m15m10m 150－24=126（ 8m 12m 15m 10m 计算下列组合图形的面积。注意按照上面总结出来的步骤进行。 10m 10m 6m 2m 2m 3m 10－2－3=5(m) 6－2=4(m) （1）10×6－5×2=50（m2）（2）6×2＋6×3＋5×4=50（m2） 3、小结：计算组合图形面积的步骤是怎样的？计算的方法又是怎样的？ 2cm3cm 2cm 3cm 2cm 2cm 8cm 8cm8cm3cm 8cm 8cm 3cm 3cm 8－2－3=3(m) （1）2×2＋8×2=20（m2） 8×8－3×3=55（cm2）（2）3×2×2＋4×2=20（m2） 10m10m1m1m 10m 10m 1m 1m 100×1=100（m2） 10 ×1=10（m2） 9 ×1=9（m2） 100－10－9=81（m2） 1m 1m 10m 10m 1m 介绍平移法： 10－1=9(m) 9×9=81（m2）三、课堂小结：解决组合图形大小的步骤是怎样的？你学会了几种解题方法？四、回家作业书上P7/练一练5题。用分割法和补形法分别计算下列组合图形的面积. 按照上面总结出来的步骤进行巩固练习拓展练习学生课堂小结练一练5题课后反思：