2023年卡通风二年级上册狐假虎威教学课件.pptx

2023年卡通风二年级上册狐假虎威教学课件.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
TEAM《狐假虎威教案The Teaching Plan of Hu Fake Hu Wei2023/9/20Aaron了解《狐假虎威》的故事梗概分析《狐假虎威》的寓言意义探讨《狐假虎威》的文学价值目录Contents01了解《狐假虎威》的故事梗概Understand the storyline of The Fox and the Tiger了解《狐假虎威》的故事梗概1.《狐假虎威》揭秘虚张声势,实力为王狐假虎威》是一则寓言故事,讲述了一只狐狸利用自己的聪明才智和欺骗手段,成功地吓唬住了身强力壮的野兽——老虎,使它不敢反抗。这个故事告诉我们,虽然有些人可能拥有强大的外表和地位,但是真正的力量和智慧并不一定来自于表面,而是来自于内心的品质和真正的实力。 2.《狐假虎威》教学:揭秘寓意与现实意义在《狐假虎威》的教学中,我们需要让学生了解这个故事的主要情节和寓意,以及故事中的人物形象和特点。通过让学生分析狐狸和老虎的性格和行为,我们可以帮助学生理解故事中的道理,并引导他们思考如何在现实生活中避免被外表所迷惑,而应该注重内在的品质和实力。 3.多种教学方法让学生深入理解故事寓意在教学方法上,我们可以采用讲解、讨论、角色扮演等多种方式,让学生更加深入地理解故事的内容和寓意。例如,通过角色扮演,让学生扮演狐狸和老虎,模拟故事中的情景,让学生更加直观地感受到故事中的情节和人物形象。同时,我们也可以通过讨论,让学生分享自己的看法和思考,引导学生深入思考故事中的道理。理解故事中的人物形象和寓学目标教学重点教学难点教学过程1. 理解故事中的人物形象和寓意。 2. 培养学生对寓言故事的兴趣,提高阅读理解能力。1. 理解故事中的人物形象。 2. 理解故事的寓意及其在现实生活中的启示。1. 培养学生分析故事中人物形象的能力。 2. 引导学生深入思考寓言故事所传达的道理。通过展示《狐假虎威》的动画片段,引导学生思考故事中的人物形象和寓意,激发学生学习的兴趣。02分析《狐假虎威》的寓言意义Analyzing the allegorical significance of The Fox and the Tiger寓言意义教学目标教学重点教学难点教学准备 猬识字 狐假虎威教师演示文稿谊写字 仗势欺人寓言故事骑 欺软怕硬朗读综合学习活动庞深入分析1.狐假虎威揭示欺凌者利用他人的力量欺压弱者的危险狐假虎威》是一篇寓言故事,讲述了狐狸利用老虎的威猛来威胁其他动物,以欺骗它们顺从自己的故事。在二年级上册的教学中,学生们将深入分析这个故事的主题,以及寓言背后更深层次的意义。 2.狐狸的聪明才智:狡猾的欺骗,威胁与危险首先,我们看到故事中的狐狸形象,它巧妙地利用了老虎的威猛,使其他动物对其产生畏惧。这无疑是一个机智的形象,展示了狐狸的聪明才智。然而,我们也必须看到,这种聪明才智并非用于正道,而是通过欺骗和威胁来实现。这是我们应该批判和警惕的。 3.狐狸与老虎的骗局:揭示易受骗的人性弱点其次,我们看到了老虎的形象,它是力量的象征,但却被狐狸所利用。这个形象展示了一个易于受骗的人性弱点。在教学时,我们应该强调,虽然老虎有力量,但它如果不了解真相并被欺骗,就无法发挥其真正的力量。 4.诚实、公正和善良的重要性最后,故事的主题就是“欺诈和威胁不能带来持久的尊重和信任”。这个主题在故事中得到了深入的展示,也正是我们需要让学生们深入理解的地方。我们应该教育孩子们诚实、公正和善良的重要性,以及避免欺诈和威胁的必要性。03探讨《狐假虎威》的文学价值Exploring the Literary Value of The Fox and the Tiger探讨《狐假虎威》的文学价值教学目标1. 让学生理解《狐假虎威》这个寓言故事,明白其中蕴含的道理。 2. 培养学生独立思考和口语表达的能力。 3. 帮助学生掌握寓言故事的特点和创作手法。教学过程通过展示狐狸和老虎的图片,引导学生思考:为什么狐狸敢跟老虎在一起?从而引出本课主题《狐假虎威》。 1. 讲解故事:学生朗读《狐假虎威》,教师引导学生逐句理解。 2. 分析寓意:教师提问,引导学生思考:从这个故事中我们可以得到什么启示?教师总结,帮助学生总结出“借助他人的力量,不如真才实学”这一道理。 3. 拓展延伸:教师展示其他寓言故事,学生自主阅读,分析其寓意。故事背景介绍 威猛 狐狸 力量 独立思考 狡猾 老虎 老虎 寓言 愚蠢 TEAM谢谢大家观看Aaron2023/9/20

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档