护理学的学习计划合集5篇 .pdfVIP

护理学的学习计划合集 5 篇 护理学的学习计划 篇 1 一、专科疾病知识的培训 1、 《临床护理实践指南》为蓝本，要求各科室护士长有计划地安排自学，每日利用晨 会或床头交接班时间进行小提问。 2、各科室根据自己的专科特点制定业务学习计划，每月安排专科疾病护理讲课一次。 3、科室每月组织专科专病护理业务查房一次，护理部每季度根据科室上报的特级护理 病人组织护理查房。 4、每年护理部组织专科理论知识考试一次。 二、专科技能培训 1、各科室以护理部发的《临床护理实践指南》为蓝本，每月有计划地组织培训。 2、护士长每月检查科室护士日常操作情况，对不按规程操作的护士给予登记处理。 3、科室按护理部要求每年考核一项护理技术操作项目。 三、专科急诊急救能力培训 1、以《临床护理应急预案与程序》为指导，要求各科室护士长有计划地安排科室护士 自学、练习。 2、护理部计划邀请药剂科组织学习专科常用急救药物的作用与用途、使用注意事项一 次。要求全体护理人员参加。 3、年内组织讲课和培训 CPR （心肺复苏）急救技术以及监护仪、除颤仪、呼吸气囊 （面罩）、简易呼吸机的使用方法一次；按照医务科的要求进行全员考核。 4、各科室护士长每季度组织一次专科常见急危重症的抢救配合或突发事件的应急预案 与处理程序讲座。 5、护理部计划从各科室抽调 5—8 人轮流到三级医院 ICU 或 CCU、急诊科、手术室 进修培训。 四、专科护士素质培训 1、今年计划组织全院护理人员服务礼仪培训一次，培养主动服务意识 ，提高服务能力。 2、组织护理部质控员参与或协助护士长做好科室管理，调解和处理各种纠纷或科内矛 盾 ，逐步培养组织协调能力、提高专业素质 ；当好护士长的助手。 3、要求各科室通过现场演练、科内组织学习等方式 ，掌握护患沟通技巧 ，提高护患沟 通能力。 4、要求各科专科护士承担实习生或低年资护士的带教工作，充分发挥专科带头人的作 用；实习工作结束后，及时总结带教经验，不断提高带教和临床指导水平。 护理学的学习计划 篇 2 目的：通过四周的临床实习，进一步培养和提高护士的临床实践技能。 一、目标： （1 ）初期尽快让学员了解神经外科病区的环境及护理特色 （2 ）结合护生临床实践，逐渐学习和培养专科常见疾病的护理 （3 ）指导实施护理程序 （4 ）学习常用监护仪、微量泵、血糖仪的使用及保养 二、要求： （1 ）初步了解逐步掌握神经外科疾病特点及整体护理 （2 ）掌握常见的专科护理：鼻饲、气管切开，危重病人翻身等 （3 ）掌握全麻开颅术后病情观察及护理 （4 ）了解监护仪、微量泵、血糖仪的使用及保养 三、时间：四周实习 四、方法：集中带教、授课、跟班实习 五、教学实施内容： 第一周：集中带教，介绍病区环境介绍及熟悉各项规章制度，了解病区的设施、布局 等 专科护理讲座：神经外科的病情观察 第二周：规范操作，为危重病人翻身、鼻饲的饮食及护理，下胃管、气管切开的护理 第三周：专科护理讲座： （1 ）全麻开颅围手术护理及健康教育实施 （2 ）监护仪、微量泵及血糖仪的使用及维护 （3 ）神经外科专科特殊用药及护理 第四周：（1 ）新技术业务学习，贯会学习交流 （2 ）护理教学查房 （3 ）整体护理的应用 六、出科： （1 ）考核：理论+操作 （2 ）小结 护理学的学习计划 篇 3 根据医院专科护士培训计划与管理要求，并结合儿科临床的专科特殊性，在总结既往 所开展工作的基础上，作为一名从事护士长管理岗位上的专科护士，在医院及护理部的大 力支持下，不断提高自我综合能力并加强科室团队建设，以更好地发挥专科护士的带头作 用。因此特制定 20__年的工作计划，其具体内容如下： 一、加强自我管理，不断钻研专科理论与技能 作为一名专科护士，一名护士长，一位学科带头人，必须首先加强自我管理，不断加 强自我学习，学习专科的新理论、新知识与新技能，关注本专科的前沿知识，不断给自己 充电，以饱满的姿态、满腔的热情及丰富的专科底蕴来投入到本专业工作。