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大班健康活动：我的情绪我做主 活动目标： 　　1.了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。 　　2.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　3.乐于探索、交流与分享,培养开朗的性格和乐观的情绪。 活动准备： 　　半圆型座位，轻音乐，相关课件，爱心包、手鼓各一，大表情卡一套（喜、怒、哀、愁），心形颜色卡及小表情卡人手一套。 活动过程： 　　1.跟随音乐表演《表情歌》。 　 师：宝贝们，让我们跟随音乐一起来表演《表情歌》 　 师：宝贝们，毛毛、妮妮、琪琪、安安遇到了一些事情。让他们有了不同的心情，我们一起来看大屏幕。仔细观察他们到底遇到了什么事情，心情怎么样。 　　（1）观看多媒体课件1，了解不同的情绪。 　　（毛毛）喜：妈妈告诉毛毛，星期天要带他到游乐园玩，毛毛脸上露出了甜甜的笑容。 　　（妮妮）怒：妮妮的玩具被小伙伴摔坏了，她很生气。 　　（琪琪）哀：在回家的路上琪琪不小心和妈妈走散了，她非常伤心。 　　（安安）愁：上幼儿园的时间到了，安安因不会系鞋带而发愁。 　　小结：每个人在遇到各种各样的事情时，都会有不同的感受，比如喜、怒、哀、愁，这种感受叫心情。 　　（2）玩‘击鼓传心包’游戏，表达感受过的喜、怒、哀、愁。 　　①交代游戏玩法：听到手鼓响，幼儿从左往右开始传递装有喜、怒、哀、愁表情卡的爱心包，手鼓声停，手上持有爱心包