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农民工学校需求的调查报告 引言 （一）调查的目的和意义 农民工是我国工业化、城市化过程不断加快过程中出现的一个太特殊的劳动群体，农民工在社会中地位越来越重要，他们的素质状况，直接关系到我国产业素质和竞争力，关系到整个工业化、现代化水平。为了解广大农民工朋友在工作中需求实际情况及其意愿特作此调查 。 （二）调查时间 分为：2012年8月2日 2012 2012年8月12日 （三）调查地点 唐山市滦县滦州镇葛坎村 唐山市滦县滦州镇高坎村 （四）调查方法 本次调查采取问卷调查和现场访问形式相结合的方法进行，以保证调查结果的真实性，准确性，和客观性。 二、调查的主要内容及分析 本调查问卷主要i从四个大方面入手，一是农民工的个人基本情况调查，包括农民工的年龄，家庭状况，个人收入，从事工作，文化程度等;二是农民工的学习需求情况调查，即有没有意愿继续学习，有学习的意愿具体学习的层次、学习目的、学习方法、学习机构等，三是农民工目前最关心的问题调查；四是农民工对自己未来发展及学习需求的希望和要求调查等。 本次调查工发放问卷4份，收回问卷4份，其中有效问卷4份，占100%。调查的基本情况分析如下 调查对象的基本情况分析 调查对象的基本情况分析如下： 序号 年龄 性别 学历 婚姻状况 职业 月收入 户籍所在地 1 25 女 大专 未婚 物业管理 1500左右 河北省唐山市滦县 2 24 女 高中 未婚 销售 3000左右 河北省唐山市滦县 3 39 男 初中 已婚 私企务工 3000以上 河北省唐山市滦县 5 25 女 大专 未婚 私企务工 2000左右 河北省唐山市滦县 对以上数据作简要统计分析。 从年龄结构看，受调查农民工中，有30%以上表示愿意继续学习，其中占主要部分的是21岁至35岁这一年龄段的人员，20岁以下的人员大都过早辍学，初中毕业或者高中毕业以后就不愿意继续学习，认为读书是一件无聊的事情，而35岁以上的农民工认为自己年龄大了，记忆力减退，而且已经养成了现在的生活习惯所以对学习不怎么感兴趣。 从文化程度来看，从事体力劳动的农民工文化程度都不高，大都是初中或者高中毕业而从事技术工作的农民工基本上也是大专学历，文化程度都不是很高。 从工作单位来看，21至30岁左右的人员工作单位虽然属于国营企业，但是目前工作方面看待，工作不是那么如意，工资相对低，虽然在平时国家法定节日有一定的补贴，但是也往往满足不了他们的欲望，相对35岁以上的高龄人员来讲，是否是国营企业是否有所谓的补贴，工资是否暗示发放，这对于从农村来的打工者来说没有什么意义心里想着只要老板能给他们一定的待遇，满足生活需要，能让家里过上简单生活就行。 从工作区域来看，经济发达的地区农民工的文化程度相对要比经济不发达的地区的文化水平高些，越是经济不发达就越容易造成农民工文化水平偏低。 从收入水平看，农民工虽然工资有所增加但因物价上涨所以生活质量提高不大，从事服务行业的农民工工资也偏低，而从事体力活的农民工工资较高，也造成很大一部分农民工对学习提不起激情，认为读书作用不大，而且读书还要花钱。 从婚姻上看，农民工大都早婚早育，他们的家庭负担较重，没有时间继续学习，而且配偶彼此文化程度都不高，他们更没有学习的心思。 根据对所调查的农民工的个人基本情况的总体分析，我们发现大部分农民工的文化水平偏低而且对继续学习热情不大，只有少部分的农民工表示愿意继续学习，而且年龄大都集中在21岁到35岁，造成这种情况的原因有以下几点，一、农民工本身的原因对学习的热情不高，二、区域情况的原因，，各地方情况不同也造成了农民工学习的心态不同，三，家庭原因，因家庭负担较重及配偶文化程度在很大一部分上左右了农民工的继续学习心态，四，经济原因，很多农民工本身收入不高，继续学习花费相当的金钱，时间也使他们不愿意继续学习。 农民工的学习需求情况分析 1继续学习的意愿 在对接受采访的农民工是否愿意继续学习是，有2人即50%的农民工表示愿意继续学习，提升自我，有50%的农民工表示工作比较忙，暂时还没有继续学习的意愿，而且，在面谈中，我们了解到，大多数农民工表示踏入社会后，在工作渐渐开展感觉到知识面及技能的匮乏将严重影响到一些工作的开展，因此，很多农民工希望通过学习来提高自己的文化素质，学习层次以及专业技能，以更快，更好的适应社会发展的要求，从而改善自己的生活，实现自己的理想。 由此可知，在继续学习的意愿性上， 有一部分农民工表示有机会愿意继续学习