VC++程序设计实验报告.docVIP

PAGE 13 VC++程序设计 综合实训开发报告 设计题目 科学计算器 专业班级 计科1001班 日 期 2012.12.5. 开发小组成员 组长：念文洪 组员：赵磊,吴鸿泽,林兵,徐小江,王宇 一、题目要求 利用visual c++编制一个计算机程序，该计算器具有以下功能： 1.开机：按键on； 2.接收用户从计算器界面输入的数据并在显示框内显示所输入数据。 3.加法运算：如1+2=3； 4.减法运算：5-2=3； 5.乘法运算：6*3=18； 6.除法运算：45/5=9； 7.开机： 按键：on。 二、题目分析 1.课程设计过程中出现的技术难点和解决方法： 在设计科学计算器的过程中,处理三角函数运算时,没有考虑到角度与弧度以及角度之间的转换的问题,后来发现,经过更改才解决. 2.课程设计期间的可能会遇到的问题： 程序设计是需要大量时间去动手练习才能体验到它的内涵的，同时还需要用心地投入，时间和情感花下去之后，的确感受到有所收获，增加了对编程的兴趣。通过这次课程设计掌握了对话框相关操作的，也体会到书写代码一定要仔细，有点时候一小点拼写错误会浪费很多调试程序的时间，再有一点就是要好好学习英语，对编程会有很大帮助。总之这次课程设计学到了很多，通过实践真正的做到了学有所用。 所编写的科学计算器是程基于对话框的程序，能够进行加减乘除运算，开立方，三角函数，反三角函数等功能，仿照Windows自带的计算器进行编写 3.系统分析 ①系统可行性分析：伴随着经济全球化，计算机的普及发展，软件行业在社会占着举足轻重的作用。我们在学习生活中，常会遇到一些繁杂的数值运算，我们须要用到科学计算器，所以便着手开发了这个科学计算器程序，既紧随科技发展的前沿，又方便了我们的生活，具有一定的现实意义。 ②系统功能分析：此程序采用VC++编写，是一个基于对话框的应用程序，当用户在对话框上点击相应按钮时先执行输出按钮对应字符串，用户可以在对话框上选择相应的科学计算操作按钮，通过程序内相关代码完成相应的科学计算功能。 4.功能详细描述 本科学计算器可以进行加、减、乘、除、开方等简单四则运算，科学计算函数，包括正弦、余弦、正切、对数运算。 5.分工如下，具体情况已在核心代码中注明： (1)组长负责对话框模板资源的添加和建立。 (2)组员讨论以后 ，各自负责代码块的编写， 三、核心程序代码 /****************************************************************** /* 作者：念文洪 功能：为计算器的背景加上浅蓝色，增加视觉效果*/ /***************************************************************** else { CPaintDC dc(this); CRect ClientRect; GetClientRect(ClientRect); CBrush bkBrush(RGB(000,180,220)); //设置背景色的刷子 dc.FillRect(ClientRect,bkBrush); //结束 CDialog::OnPaint(); } /************************************************************************/ /* 作者：念文洪，王宇 功能：实现计算器的数字按键输入信息接受与显示 /************************************************************************/ void CCALCULATERDlg::OnBtn0() //按键“0” { // TODO: Add your control notification handler code here if(InDex == 1) //InDex:是计算器是否处于工作状态的标志， { //“InDex == 1”表示处于开机状态，“InDex == 0”表示处于关机状态 j+=sprintf(str+j,%d,0); //sprintf功能：把格式数据写成串,按格式把数字转换为串 OnShow(); //将输入的 结果显示与编辑框（即计算器的显示屏） } } void CCALCULATERDlg::OnBtn1() //按键“1” { // TODO: Add your control notificati