2023年部编版八年级上册语文同步教学课件第19课苏州园林（共2课时）.pptxVIP

19 苏州园林部编版八年级上册 第五单元课前资料新课导入/作者简介/写作背景/字词梳理/知识链接学习目标整体感知/细读分析/深入探究/课堂小结/布置作业教学过程思维导图第一课时第二课时 1.体会苏州园林的美，激发热爱祖国灿烂文化的感情。2.了解苏州园林的特点,理清文章说明的顺序。3.学习课文对多种说明方法的运用,体会说明文语言的准确、严谨。学习目标 第一课时 俗话说得好，“上有天堂，下有苏杭”“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。可以说苏州园林是苏州这个人间天堂最具标志性的美的展现。新课导入 新课导入 苏州城历史悠久，私家园林始建于公元前6世纪，至明代建园之风尤盛，清末时城内外有园林170多处。宋、元、明、清历代园林各具自然的、历史的、文化的、艺术的特色，为苏州赢得了“园林之城”的称号，拙政园更是被誉为“江南名园精华”。苏州老城区现存的古典园林还有50来处，闻名遐迩的有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、怡园等。自1997年起，苏州古典园林就开始被列入世界文化遗产名录。新课导入 苏州园林占地面积小，采用变幻无穷、不拘一格的艺术手法，以中国山水花鸟的情趣与唐诗宋词的意境，在有限的空间内点缀假山、树木，安排亭台楼阁、池塘小桥，以景取胜，景因园艺，给人以“小中见大”的艺术效果。 今天，我们就一起走近叶圣陶笔下的《苏州园林》，一起体验去领略这人间天堂的美妙。新课导入 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧,字圣陶,苏州人。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。作者简介1916年，推出第一个童话故事《稻草人》1918年，发表第一篇个人白话小说《春宴琐谭》1928年，发表长篇小说《倪焕之》 作者简介“文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。”“一个人总得对世间做一点儿事，世间固然像大海，可是每个人应该给大海添上自己的一勺水。”经典语录——叶圣陶 叶圣陶曾数次改名，他原名叶绍钧，他12岁入苏州长元吴公立小学时，请先生章伯寅取一个立志于爱国强国的字。章先生说：“你名绍钧，有诗曰‘秉国之钧’，取‘秉臣’为字好。”并教育他要爱国就得先爱乡土，晓得乡土的山川史地名人伟业。1911年10月15日，苏州在辛亥革命中光复了。次日，叶绍钧找到章伯寅先生说：“清廷已覆没，皇帝被打倒了，我不能再作臣了，请先生改一个字。”先生笑了笑说：“你名绍钧，有诗曰‘圣人陶钧万物’，就取‘圣陶’为字吧。”这样叶绍钧满意而去。1914年6月10日，叶绍钧在《小说丛报》第2期发表文言小说《玻璃窗内之画象》，署名“圣陶”。以后他又把姓“叶”与笔名“圣陶”连了起来，成为著名于世的笔名。知识链接改名轶事 《苏州园林》是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序。1979 年初,香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集,便邀叶圣陶写一篇序文。叶圣陶从小生活在苏州，课余之暇，常和好友游览苏州因林，对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会，写作这篇序文时又参阅了陈从周教授的《苏州园林》。序文写好后他便交给了香港的出版社,但图片册一直不见出版。《百科知识》编辑部知道叶圣陶写过这样一篇文章,便请求让他们先发表,于是,这篇序文便发表在《百科知识》1979年第4期上。后来人民教育出版社把它编入语文课本,并将题目改为《苏州园林》。写作背景 池沼 轩榭 丘壑 嶙峋 雕镂 斟酌 依傍 蔓延 蔷薇 zhǎoxuānxièzhēnzhuóhè lòubàngmànlínxún字词梳理字音字形qiáng 字词梳理词语释义标本在同一类事物中可以作为代表的范例。枯瘦的样子。嶙峋考虑事情、文字等是否可行或是否适当。斟酌根据不同地方的具体情况制定适宜的办法。因地制宜高矮错落有致,无论是俯视还是仰视教会形成美好的姿态。俯仰生姿独创一格,与众不同。自出心裁重重叠叠的山峦。重峦叠嶂 1.限时5分钟默读全文，标上段落序号，并思考下面的问题。整体感知(1)苏州有很多著名的园林,其中拙政园、沧浪亭、狮子林、留园是“苏州四大名园”,这篇文章写的是哪一座著名的园林呢?(2)作者对苏州园林的总体印象是什么?请圈画出来。(3)说明文要抓事物的特征,那苏州园林的主要特征是什么呢?请在文中找出关键句子并概括出来。(4)为了实现这个总特点，