二年级下册美术教学设计-大花瓶3-岭南版.docxVIP

二年级下册美术教学设计-大花瓶3-岭南版 一、教学目标 让学生了解岭南陶瓷艺术的基本特点和表现手法； 提高学生的手工制作能力和审美水平； 培养学生对传统文化的理解和热爱。 二、教学重点 了解岭南陶瓷艺术的基本特点； 掌握大花瓶的制作过程。 三、教学难点 学生对陶瓷艺术的感觉和理解； 学生对制作过程的理解和把握。 四、教学内容和时序 第一课时：介绍岭南陶瓷艺术 了解岭南陶瓷艺术的起源和发展历程； 了解岭南陶瓷艺术的基本特点和表现手法。 第二课时：了解大花瓶的形态结构 了解大花瓶的形态结构和尺寸； 分析大花瓶的表现手法和色彩处理。 第三课时：制作大花瓶-第一步 理解手工陶瓷制作的基本要素； 了解制作大花瓶的步骤和流程。 第四课时：制作大花瓶-第二步 实际操作制作大花瓶，包括设计、捏拉、挖空等过程； 着重讲解捏拉和挖空的技巧和方法。 第五课时：制作大花瓶-第三步 完成大花瓶的烧制和装饰； 了解大花瓶的烧制和装饰技巧和方法。 第六课时：欣赏和展示大花瓶作品 学生欣赏和评价彼此所制作的大花瓶作品； 学校或班级内展示学生的大花瓶作品。 五、教学方法 讲授、实践、欣赏。 六、教学评价 教师定期观察学生的动手操作，以及大花瓶的形态美感和色彩搭配情况； 学生自评和相互评价。 七、教学策略 学生主体、教师引导； 任务型学习。 八、教学资料和器材 介绍岭南陶瓷艺术的图片和文献； 实际制作大花瓶所需的工具