三年级数学上册教学设计 两、三位数乘一位数”（练习三2）苏教版（2104秋）.docxVIP

三年级数学上册教学设计 “两、三位数乘一位数”（练习三2）苏教版（2104秋） 教学目标： 能够正确列竖式，解决两位数乘一位数、三位数乘一位数的乘法运算； 掌握进位乘法运算的方法； 认识乘法运算的本质，能够通过乘法运算解决实际问题。 教学重点： 两位数乘一位数、三位数乘一位数的竖式列法； 进位乘法的概念与方法。 教学难点： 解决进位乘法问题； 通过应用乘法解决实际问题。 教学资源： 教材； 板书； 课件； 教具：数学砖块。 教学过程： 1.引入(5分钟) 随机选择一个学生回答问题，“5 × 3等于几？”; 让学生回答：“5 × 3等于15”； 引导学生思考：“怎么计算出的15呢？”； 让学生自己思考一会儿，之后再和学生一起讨论，让学生明白：“5 × 3等于3个5相加。也就是把5连加3次，得出的结果是15”。 2. 模块学习 (30分钟) 首先介绍两位数乘一位数的乘法运算，例如：23 × 5； 通过对例题的一篇篇解答，让学生熟悉和了解列式和口诀的基础知识； 让学生通过课堂上的后续习题，去熟悉和掌握在进位乘法过程中的应对方法； 接下来介绍三位数乘一位数的乘法运算，例如：321 × 2； 通过讲解推导，现给出三位数乘一位数的口诀：先算一遍，在前面加0。 3. 讲解与操练 (30分钟) 通过课件展示两位数乘以一位数、三位数乘以一位数的乘法口诀和计算步骤； 让学生自主完成练习三2； 通过展示