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Unit 2 How do you come to school？Story time（教案）-2022-2023学年英语五年级下册 教学目标： 学生能够听懂并能使用一些有关交通工具的基本单词。 学生能够描述自己或他人使用的交通工具。 学生能够在不同的情境下，表达自己的交通工具选择。 教学重点： 听、说、写交通工具的单词，并能描述自己或他人的交通方式。 教学难点： 描述自己或他人的交通方式。 教学内容： 通过图片、视频等方式展示各种交通工具，介绍交通工具的名称及其特点，激发学生的兴趣。 教师与学生进行对话，提出问题，鼓励学生使用所学交通工具的名称和表达方式回答。 学生分组进行交流并练习对话，加强学生之间的互动和交流。 教学过程： 步骤一：导入 教师播放一段有关交通工具的视频，介绍视频中涉及到的交通工具及其特点。 教师展示一些图片，介绍图片中的交通工具，并让学生说出它们的名称和特点。 教师提出问题，如“What do you like to use to come to school?”并请学生用英语回答，加强学生对所学交通工具的掌握。 步骤二：对话练习 教师设计一些对话情景，如询问同学使用的交通工具，学生回答所使用的交通工具。 学生分组进行交流，并运用所学语言进行对话练习，加强学生之间的互动和交流。 步骤三：听力训练 教师播放一段关于交通工具的听力材料。 学生听后，需要回答相关问题