《大学生职业生涯规划与管理》教案 第6课 职业环境分析.docxVIP

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 9 PAGE 9 课题 职业环境分析 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识目标： （1）掌握环境认识的含义 （2）掌握环境认识的现实意义 （3）通过对自身的环境认识，确定就业方向 能力目标： 能够通过对自身的环境认识，确定就业方向 素质目标： 学习华为成功的案例，认识到华为的成功离不开党和国家的改革开放政策的时代背景 教学重难点 教学重点：环境认识的现实意义、影响职业定位的环境因素 教学难点：影响职业定位的环境因素 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学过程 主要教学内容及步骤 课前任务 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，了解职业环境的主要内容，思考以下问题并在学习平台上留言讨论： 为什么说环境给职业带来的影响非常巨大？ 【学生】登录学习平台查找资料，思考并留言讨论 考勤 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 问题导入 【教师】将学生分组，让学生思考并讨论以下问题： 当前热点职业有哪些？发展前景怎样？社会发展趋势对这些职业有什么影响？对其要求如何？ 【学生】每3～5人一组，并以小组为单位，各小组成员在组内轮流发言，阐述自己的观点并讨论 【教师】参与到每组的讨论中，及时为学生答疑解惑 【学生】分