我们的“跳蚤市场”（教案）综合实践活动五年级下册 粤教版.pdfVIP

我们的“跳蚤市场” 教学目标 ： 知识与技能：认识跳蚤市场，知道举行跳蚤市场所需要的准备工作，并会做活动计划。 过程与方法：通过自测、比较等思维活动，学习有目的管理自己的跳蚤市场售卖行为。 情感态度价值观：养成正确的买卖意识，在活动中训练良好的财商。 教学重点：能独立完成跳蚤市场商品营销计划表 教学难点：能准确分析 2016 年度销售盈利一览表。 教学准备：搜集跳蚤市场的资料、少儿财商测试表、物品定价表 教学过程： 一、趣味导入 今天由我来为大家上一节金融理财课。老师先来考考大家的财商？什么是财商： 本意是 “金融智商。 未来商业巨子是你吗？少儿财商测试： 1. 别人送你一套你已经有的玩具，你会怎么办？ a. 放在家里 b. 送给别人 c. 卖出去 d. 跟别人换自己没有的玩具 2. 学校里最近很流行一款新游戏，好多同学都买了这个游戏，你会去买它吗？ a. 会，大家都有，我也要买 b. 先借同学的来玩玩，好玩再买 c. 不买，我家里的游戏已经够多了 d. 等两个礼拜，如果大家还都在玩，我也买 3. 你准备如何使用过年领的压岁钱？ a. 买一台最新的 iPhone 手机 b. 给父母，让他们替我进行投资 c. 存银行以后有需要再取出来用 d. 买一台功能全面的电子词典 4.爸妈让你做家务，需要给额外的零花钱吗？ a. 需要，不然不做 b. 需要，但是不给也会做 c. 从不做家务 d. 不需要，本来就应该做。 5. 最近有一款零食中的集换卡非常流行，你想把它集齐，你会怎么做呢？ a. 买很多零食，尽快把集换卡集齐 b. 一天买一包慢慢收集 c. 拿重复卡片和小伙伴们交换 d.实在集不齐就算了 老师出示题目，学生在自己桌面上的表格上勾选答案，如： 少儿财商测试表 我的答案 对应分值 第 1 题 c 第 2 题 b 第 3 题 b 第 4 题 d 第 5 题 d 合 计 老师出示答案，依序一题一题出示。 少儿财商测试对照表 第 1 题 第 2 题 第 3 题 第 4 题 第 5 题 A 1 2 1 2 1 B 4 6 5 5 4 C 6 4 4 1 6 D 5 5 3 6 3 学生对照填写个人测试表，如： 少儿财商测试表 我的答案 对应分值 第 1 题 c 6 第 2 题 b 6 第 3 题 b 5 第 4 题 d 6 第 5 题 d 3 合 计 26 1、请分数 20 分以上的举手 2、理论最高分：29 分，理论最低分：6 分。看来同学们的财商都比较高。今天我们就来学 习一节需要高财商参与的内容，老师出示课题：我们的跳蚤市场 二、分享资料 1、老师知