原创力文档- 1
- 0
- 约2.3千字
- 约 6页
- 2023-10-12 发布于广东
- 举报
（送杜少府之任蜀州） 教学设计
（教学目标）
知识与能力：
1．了解诗歌的一些常识。
2．了解诗歌的一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。
3．通过品味诗歌的言语，体会诗歌的情味，领悟诗歌的意境。
过程与方法：
1.?通过反复吟咏，当堂能够顺利背诵诗歌。通过诗歌意境的再加工，培养学生的想象力，强化修养，陶冶情操。（21·世纪·教育·网）
2.?通过反复吟咏，当堂能够顺利背诵诗歌，诗中一些字词的运用，学生可能在理解上产生问题，可采纳商量、点拨、联想、想象的方法加以解决。21·世纪x
感情态度与价值观：
理解和感想诗人豁达的胸襟和积极进取的精神。培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情，提高学
文档评论（0）