济南版七年级生物下册 呼吸保健与急救 教案.docxVIP

《第三节 呼吸保健与急救》教案 教 学 目 标 ： 1 、 知 识 目 标 ： ⑴举例说出空气质量对人体健康的影响。 ⑵认同吸烟对健康的危害。 ⑷摹拟练习人工呼吸，摹仿口对口吹气的急救方法。 2 、 能 力 目 标 ： ⑴通过分析有关资料回答问题，培养学生分析、归纳概括能力、语言表达能力。 ⑵尝试了解当地的空气质量。 ⑶学会采集和测算空气中的尘埃粒子， 了解空气受污染的程度。 通过“采集和测算空气 中的尘埃粒子”的探索，培养学生的动手能力，分析问题和解决问题的能力。 教学重难点： ⑴让学生明白自己的健康与周围的空气质量有密切的关系，爱护环境就等于爱护自己。 ⑵青少年学会拒绝吸烟，维护自身健康。 课前准备： 空气质量统计资料及数据、图片，呼吸道疾病的有关资料、多媒体课件。 教学过程： 教 教 师 活 动 你知道吗？ 人，如果没有食物，大约可以存活30~40天； 人，如果没有水，还可以存活7天摆布；人， 如果没有空气，那末人能存活多长期？ 一个人一天要呼吸两万多次，每天至少要与环 境交换一万多升气体，可见空气质量与人的健 康息息相关。 出示学习目标： ⑴描述空气质量对人体健康的主要影响。 ⑵尝试了解当地的空气质量。 ⑶学会采集和测算空气中的尘埃粒子，了解空 气受污染的程度。 学