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创新型国家建设与创新型人才培养 “加强自主创新和创新国家”是当前中国政府工作的重点。在建设创新国家的过程中，特别是创新型人才是基础。创新型人才的合理流动是人才资源优化配置的关键。对当前我国高校创新型人才的流动状况、特点、影响因素、政策制度等问题进行全面考察、分析, 有助于加强人才队伍建设和进一步改善人才发展环境。 引 言 1.创新型人才、人才流动概念界定 目前国内学术界对创新型人才的定义有很多, 本文把创新型人才定义为已经作出和具有潜力作出创造性劳动的、从事自然科学和人文科学研究与教学的工作者。 人才流动, 有狭义和广义之分。狭义的人才流动指组织间的流动, 亦即我们通常所说的“跳槽”;广义的人才流动是指人才从一种工作状态到另一种工作状态的变化, 工作状态可以根据工作岗位、工作地点、职业性质、服务对象及其性质等因素来确定。本文研究的人才流动是指广义的流动。 2.研究方法介绍 本研究采用抽样调查方法, 研究对象限定为在高校从事科学研究和教学的、具有高级职称的人员或博士研究生, 以大规模调查问卷与小范围的个人访问相结合的方法收集资料, 并运用SPSS软件技术做数据处理。 本研究在全国范围内选取12所高校, 涵盖综合性大学和理工、农业、林业、师范等各类专科大学。共发放问卷800份, 回收有效问卷595份, 有效率为74.3%。调查对象的基本情况: 从性别来看, 男342人, 占57.5%