第六课 相信自己.docxVIP

第六课 相信自己 [教材内容] 南大版心理健康教材五年级第六课， [教学目标] 1.通过故事欣赏、心理测验等活动，引导学生认识到自信在人的发展中的重要性。 2.通过游戏体验、解决实际问题等活动，让学生体验自信的妙处，同时掌握自信的方法和技巧。 3.通过分享交流，让学生在学习落后以及遇到挫折的情况下，仍然能够对自己充满信心， [教学重难点] 1.重点:通过游戏体、解决实际问题等活动，让学生体验自信的妙处，同时掌握自信的方法和技巧。 2.难点:通过分享交流，让学生在学习落后以及遇到挫折的情况下，仍然能够对自己充满信心。 [教学准备] 多媒体设备、教学课件、优势卡、心理小测验纸等。 [教学过程] 一、破冰暖场，揭示课题 1.出示课堂心灵约定 师:我们的课马上就要开始，让我们重温课堂心灵约定:积极参与，认真倾听，真情表达，收获快乐! 2.热身游戏:一分钟鼓掌。 同学们，这就是相信自己的力量!今天我们就来学习，南大版心理健康第六课《相信自己》，板书课题。 二、欣赏故事，感知自信 有一位同学叫小伟，他和你们一样，也上五年级了，在他的身上发生了什么神奇的故事呢!你听了以后，有什么自发? 三、参与测验，了解自我 请问学们打开测验,如实填写，结果只有你自己知道，请不必担心。 四、活动体验、发掘优势 游戏的名称叫拆盲盒，采用击鼓传花的形式，鼓声停，花在谁手，谁就上来开盲盒，从第一小组开始，现在组内依