大班游戏课教案《看谁先到终点》.docxVIP

大班游戏课教案《看谁先到终点》 一、活动目标 1.可以准确地估算及计算数值。 2.培养观察能力及快速反应的能力。 3.锻炼团队协作及沟通交流的能力。 二、教学准备 1.教师准备计时器、计分板、终点牌等材料。 2.学生准备运动鞋和体育服装。 三、教学过程 1.游戏规则介绍 教师向学生介绍此次游戏名称和玩法。游戏名为“看谁先到终点”，要求学生分成两组，进入到半场比赛。两组学生连接成一条直线，两端各有一名学生手中持有球，然后通过传球方式达到队伍另一端。完成一次传球后，学生需要跑到队尾队员处，再次进行传球，以此类推。每组学生需要传球10次，最先把球传到终点的球队获胜。学生要遵守游戏规则，不得用手触球，不得跑步过终点线。 2.分组比赛 老师按照分组分配学生，把每组人分成4-5组，每组学生站成一排，排列在不同的位置上。设置比赛地点并摆放终点牌，准备开始比赛。 3.比赛流程 教师和裁判员指挥学生按照规定位置开始比赛，比赛过程中教师需要利用计时器计时，记录每组完成传球的时间。裁判员注意监督比赛中出现的违规行为，并对两组学生进行比赛结果的判定。如果有违规情况，裁判员需要纠正。 4.比赛结果统计 等到两个组都完成10次传球后，记录两组的成绩，看哪一组先到达终点，判断哪一组获胜。分数相等时比较反应时间，反应时间快的获胜。 5.总结评估 教师评估此次比赛的学生表现和游戏规则遵守情况，鼓励学生在未来的课堂上