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幼儿园大班图书修剪教案 教学目标 学习如何正确地处理旧图书以让其焕发新生命； 培养幼儿爱护书籍的好习惯； 锻炼幼儿手眼协调能力。 教学准备 挑选数量适当的旧绘本； 准备剪刀、切割线和彩纸。 教学内容和步骤 第一步：介绍修剪的基本概念 通过展示一些已经修剪过的图书，教师向幼儿介绍修剪是一种使旧书变得焕然一新、富有艺术感的活动。 第二步：教学剪纸技巧 教师向幼儿展示修剪需要的基本剪刀和切割线，然后在彩纸上画出样板，引导幼儿模仿学习。 第三步：让幼儿一起修剪图书 教师先在大屏幕上展示修剪图书的具体方法，然后分发修剪工具和材料，让每个幼儿都有机会在指导下修剪图书。 第四步：展示修剪后的成果 鼓励幼儿将修剪完成的图书展示出来，让他们分享彼此的成果并互相赞扬。 注意事项 要求幼儿在修剪图书时，必须配戴安全剪刀，教师应该在旁边进行监管，防止发生意外。 教学反思 本次教学活动让幼儿们在玩耍中学习到了修剪的技巧，同时也培养了幼儿对书籍的感情。在教学中，需要提醒幼儿保持活力，遵守安全规则，让他们在玩乐中快乐成长。