部编版四年级上册语文第六单元复习课后习题重点练习ppt课件.pptxVIP

新部编版 四年级上册语文 第六单元 (重点习题练习课件含答案) 18.牛和鹅 1．所谓wèi 2．捶chuí打 ( ) 3．恐怖bù 酒瓶pín 摔suāi倒 掐qiā住 拳quán头 赤膊bó 甚shèn至 ( píng ) shuāi √ ( ) 一、下列注音全对的打“ √ ”，错误的画出来并改正。 fǔ mō guì bài wá抚n iáng 跪拜 顽强 ( ) ( ) ( ) 概括gài kuò 握手 wò 任sh u rèn píng ( ) ( ) ( ) 二、看拼音，写词语。 摇摇摆摆 平平安安 ____________ 红红火火 ____________ 啪嗒啪嗒 吭吭大叫 商量商量 ____________ 讨论讨论 ____________ ____________ 滔滔不绝 ____________ 三、照样子，写词语。 彬彬有礼 四、按要求写句子。 1．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。 (用加点的词语造句) 示例： 他无缘无故地遭到了一番羞辱，心里很委屈。 ___________________________________________________ 2．我还记着金奎叔的话。 (扩句，至少扩两处) 示例： 聪明的我还记着勇敢的金奎叔的话。 ___________________________________________________ 3．我看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。 (缩句) 我看见鹅游。 ___________________________________________________ 4．孩子们惊呼起来，急急逃跑。 (改为比喻句) 示例： 孩子们惊呼起来，像离弦的箭一样急急逃跑。 ___________________________________________________ • • • • 一、深信不疑 1．大家共同的认识是：牛的眼睛看人， ____觉__得__人__比__牛__大______，所以牛是怕人的；鹅的眼 睛看人， _______ 觉得人比鹅小 ，所以鹅不怕人。 2．“我们”与牛： “我们”看到牛，敢做的事有很多，下 列不包括的是( C) A．敢用树枝去触它的屁股 B．扳牛角，骑到牛背上去 C．用手摸它的脸、捂它的眼睛 D．用拳头捶牛背 从中我们可以看出牛很___憨___厚____，对我们人类 很友善。 3．“我们”与鹅：在能体现“我们”惧怕鹅的句子后面打“ √ ”。 (1)要是在路上碰到鹅， (我们)就得绕个大圈子才敢走过去。 ( √ ) (2)我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 ( √ ) (3)有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。 ( ) (4)在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。 ( √ ) 从中我们可以感受到鹅 目中无人 _，非常_____嚣__张_____。 二、改变看法 1．析事：文中通过__脚也软了__、___ 跑不快 、 __书__包__掉__了____、鞋子也弄脱了、__ 又哭又叫 _、 _几__乎__被__它__拖__倒___等词句表现了作者逃跑时的狼狈。 2．明理：金奎叔的话让“我”明白了( B ) A．不管遇到什么动物欺负我们，我们应该及时还击。 B．我们不用在意别人的看法，我们要从实际出发，正确 看待问题。 3．导行：从此以后， “我”对待牛和鹅的态度跟以前大不 相同。 “我”不再____怕__鹅了，也不再___欺___负牛了。 小松鼠看错了 达尔文是英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎么成长。 长大后，他成了世界著名的生物学家。 达尔文每天工作后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。 就是在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真观察 周围的东西，思考一些问题。 有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头 一、延伸阅读 仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠 顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠在 他肩头上左看看，右看看，还挺得意哪！树上的松鼠妈妈可急坏了， 它叽叽直叫，好像在警告小松鼠： “孩子，你看错了，那不是木桩， 是一个人啊！ ” 松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱小动物，他是不会伤 害你的孩子的。 1．从文中找出下列词语的近义词。 出名( 著名 ) 认真( 仔细 ) 告诫( 警告 )