全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》2023年东明县巅峰冲刺试卷含解析.doc

全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》2023年东明县巅峰冲刺试卷 第1题：单选题(本题1分) 广场上一个演讲者与许多听众的沟通是 A.小群体沟通 B.公众沟通 C.组织沟通 D.大众沟通 第2题：单选题(本题1分) 注意的早期选择和晚期选择模型争论的焦点是（　　） A.过滤器的位置 B.注意的资源分配 C.信息的加工方式 D.刺激本身的特点 第3题：单选题(本题1分) 在单字学习的再认和再测验中，能够再认和再现的单字在全部学过的单字中的百分比就是（　　） A.自变量 B.控制变量 C.潜在自变量 D.因变量 第4题：单选题(本题1分) 当在α=0．055时，发生Ⅱ类错误的概率为（　　） A.0.05 B.0.025 C.0.95 D.以上信息不足，无法判断 第5题：单选题(本题1分) 将思维分为发散思维和辐合思维的人是（　　） A.吉尔福特 B.桑代克 C.斯皮尔曼 D.冯特 第6题：单选题(本题1分) 下列数组中变异最大的是（　　） A.2，4，6，8，10，12 B.2，3，4，10，11，12 C.2，6，7，8，12，12 D.2，2，3，11，12，12 第7题：单选题(本题1分) 列宁说：“没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求。”这种情感是（　　） A.道德感 B.美感 C.理智感 D.义务感 第8题：单选题(本题1分) 格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中（　　） A.共同的表征 B.共同的知识 C.共同的关系 D.共同的经验 第9题：单选题(本题1分) 尝试错误的实验是由（　　）在1911年做的 A.柯勒 B.巴甫洛夫 C.斯金纳 D.桑代克 第10题：单选题(本题1分) 学习了平面几何后，有利于学习立体几何，这属于 A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移 第11题：单选题(本题1分) 关于纯音和噪音对语音的掩蔽表述错误的是 A.噪音的掩蔽效果比纯音的掩蔽效果好 B.强度较大的噪音才会降低语言的可懂度 C.低频纯音的干扰作用大于高频纯音的干扰作用 D.强度中等的噪音对语音的干扰作用最大 第12题：单选题(本题1分) 听觉掩蔽是两个声音同时呈现时，一个声音因受到另一个声音影响而（　　）的现象 A.增强 B.减弱 C.先增强后减弱 D.先减弱后增强 第13题：单选题(本题1分) 下面有关操作技能的特点正确的是（　　） A.物质性、外显性、展开性 B.观念性、内潜性、简缩性 C.物质性、外显性、简缩性 D.观念性、内潜性、展开性 第14题：单选题(本题1分) 当两个等位基因共同影响一个人的特征时，其遵循的遗传规则是 A.显性一隐性遗传 B.共同显性遗传 C.多基因遗传 D.突变 第15题：单选题(本题1分) 人们运用已经获得的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题的思维叫（　　） A.常规思维 B.创造思维 C.直觉思维 D.经验思维 第16题：单选题(本题1分) 关于中国比内测验描述正确的是 A.可以进行团体施测 B.智商类型是比率智商 C.测验题目随机排列 D.适用于2—18岁 第17题：单选题(本题1分) 一个精子和卵子成功结合成为 A.合子 B.卵细胞 C.精细胞 D.卵原细胞 第18题：单选题(本题1分) 某考生得分为81，在下列次数分布表中，能够直接判断有多少考生得分比他低的是 A.简单次数分布表 B.分组次数分布表 C.累加次数分布表 D.相对次数分布表 第19题：单选题(本题1分) 下列关于标准分数的描述错误的是 A.可用于比较几个性质不同的观测值在各自数据分布中相对位置的高低 B.可用于计算不同质的观测值的总和或平均值 C.标准分有实陈单位，以平均数为参照点 D.可用于表示标准测验的分数 第20题：单选题(本题1分) 当被试人数较多，测验时间和经费又有限时．最好选用（　　）测验 A.个别 B.团体 C.速度 D.投射 第21题：单选题(本题1分) 下列哪个概念是马斯洛的需要层次理论中强调的?（　　） A.人本主义 B.存在主义 C.自我实现 D.自我意识 第22题：单选题(本题1分) 对偶比较法中因为每一刺激都要分别和其他刺激比较，假如以n代表刺激的总数，那么配成对的个数是（　　） A.n(n-1)/2 B.n C.n-1 D.n(n-1) 第23题：单选题(本题1分) 儿童进入学校以后，其主要的活动形式为（　　） A.学习活动 B.游戏活动 C.社交活动 D.以上答案都不对 第24题：单选题(本题1分) 强调在学校教育中应根据学生的年龄、性别、种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是 A.布鲁纳 B.斯金纳 C.苛勒 D.奥苏伯尔 第25题：单选题(本题1分) （　　）接受的刺激是在运动时肌