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幼儿园九九重阳节教案 幼儿园九九重阳节教案「篇一」 教学目标: 1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。 2、通过教学，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。 3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。 4、体验解决问题的成就感。 5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 教学准备: 1.实物：茱萸，重阳糕。 2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。 3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。 4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。 5.与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的教学。 教学过程: 1.欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。 师：今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九） 2.了解重阳节的来历。 （1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。 （2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。 3.了解重阳节的风俗。 （1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。） （2）现在人们的庆祝方式。（看录像，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老教学。） （3）认识茱萸及重阳糕。 出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。 出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。 4.品尝重阳糕。 小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由讨论。） 5.为老人制作礼物。 师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物） 6.介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。 谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。 教学延伸: 孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。 教学简评： 教学中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物教学更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。 教学反思： 我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。 幼儿园九九重阳节教案「篇二」 幼儿发展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 3、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 活动过程： 一．介绍重阳节 （1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？ （2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？ 我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？ 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够详细，老师可补充介绍。 二．幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？ 教学反思： 重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗；再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。 幼儿园九九重阳节教案「篇三」 一、活动目标： 1、幼儿能两臂侧平举，身体正直地在纸板上行走。 2、幼儿在游戏中能感受到活动的快乐。 二、活动重难点： 1、活动重点：能两臂侧平举，身体正直地在纸板上行走。 2、活动难点：能一个一个按规则有序地进行游戏，活动中控制好自己的情绪。 三、活动准备： 1、场景布置：篮子若干，手工重阳糕若干 2、纸板若干 3、娃娃两个