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全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》沙坡头区2023年预测试卷
第1题:单选题(本题1分)
使用因素分析法鉴定所测的心理特质,获得的是测验的
A.内容效度
B.表面效度
C.结构效度
D.效标效度
第2题:单选题(本题1分)
假设检验的Ⅱ类错误是( )
A.原假设为真而被接受
B.原假设为真而被拒绝
C.原假设为假而被接受
D.原假设为假而被拒绝
第3题:单选题(本题1分)
从n一200的学生样本中随机抽样,已知女生为132人,问每次抽取1人,抽到男生的概率是( )
A.0.66
B.0.34
C.0.33
D.0.17
第4题:单选题(本题1分)
在个体无法意识的情况下,过去经验对当前作业产生了无意识影响的记忆叫( )
A.情景记忆
B.语义记忆
C.内隐记忆
D.外显记忆
第5题:单选题(本题1分)
注意的转移与人的神经活动的( )特性有关
A.强度
B.兴奋性
C.灵活性
D.平衡性
第6题:单选题(本题1分)
人们具有攒钱的倾向。根据马斯洛的观点,这体现了人具有
A.归属与爱的需要
B.尊重的需要
C.自我实现的需要
D.安全的需要
第7题:单选题(本题1分)
巴甫洛夫研究的条件反射是( )
A.操作条件反射
B.无条件反射
C.条件反射
D.经典条件反射
第8题:单选题(本题1分)
在教育测量中,难以控制偶然因素可能导致测量结果出现误差,这种误差被称为( )。
A.系统误差
B.随机误差
C.抽样误差
D.操作误差
第9题:单选题(本题1分)
智力技能形成的三个阶段依次是( )
A.原型定向、原型内化、原型操作
B.原型操作、原型内化、原型定向
C.原型定向、原型操作、原型内化
D.原型内化、原型定向、原型操作
第10题:单选题(本题1分)
在80年代,心理学家克拉克和蔡斯做了句子一图画匹配实验。我国心理学家王甦撰文,将此实验推崇为( )的范例之一
A.减数法
B.加因素法
C.开窗实验
D.内隐联想测验
第11题:单选题(本题1分)
在项目反应理论中,同一测验的全部项目的信息函数之和是
A.项目信息函数
B.测验信息函数
C.项目特征函数
D.测验特征函数
第12题:单选题(本题1分)
最大的感觉器官是( )
A.视觉器官
B.听觉器官
C.味觉器官
D.皮肤
第13题:单选题(本题1分)
在评价中心技术中,无领导小组、文件筐等测验属于
A.情境测验
B.评定量表
C.投射测验
D.自陈测验
第14题:单选题(本题1分)
( )会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩
A.过高的焦虑
B.适度的焦虑
C.一点焦虑也没有
D.过度抑郁
第15题:单选题(本题1分)
华生的小艾尔伯特恐惧实验采用的情绪的研究方法属于
A.形容词检表法
B.时间抽样法
C.情绪诱导法
D.刺激一反应法
第16题:单选题(本题1分)
( )认为,梦是潜意识过程的显现,是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识
A.精神分析学派
B.生理学观点
C.认知派观点
D.行为主义
第17题:单选题(本题1分)
美国学者加德纳提出了能力因素的( )
A.独立因素说
B.二因素说
C.群因素说
D.智力多元理论
第18题:单选题(本题1分)
下列选项中,不属于大五人格因素特质的是
A.开放性
B.精神质
C.神经质
D.宜人性
第19题:单选题(本题1分)
关于分层随机抽样的特点,表述正确的是
A.总体中的个体被抽取的概率相同
B.所有被试在一个层内抽取
C.层间异质,层内同质
D.层间变异小于层内变异
第20题:单选题(本题1分)
下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中,几何题解决能力采用测验进行测定,满分100分。
根据所列结果,还应考虑实验可能存在
A.霍桑效应
B.安慰剂效应
C.地板效应
D.天花板效应
第21题:单选题(本题1分)
在婴儿言语获得的理论中,班杜拉的观点属于( )
A.强化说
B.模仿说
C.转换生成说
D.认知说
第22题:单选题(本题1分)
随着任务难度的增加,最佳动机水平有( )趋势
A.下降
B.上升
C.先降后升
D.先升后降
第23题:单选题(本题1分)
在以前学习中得到提高的某种官能,对后来涉及该官能的学习产生促进作用,从而表现出迁移效应。持这一观点的迁移理论是
A.形式训练说
B.共同因素说
C.概括原理说
D.关系转换说
第24题:单选题(本题1分)
我国研究者的研究结果表明,基本心理能力老化模型中最强有力的中介变量是( )
A.感觉功能
B.加工速度
C.工作记忆
D.执行功能
第25题:单选题(本题1分)
物体按特定速度或加速度从一处向另一处做连续位移产生的知觉,叫( )
A.运动知觉
B.动景知觉
C.诱发知觉
D.自主知觉
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