全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》宣恩县2023年深度自测卷含解析.doc

全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》宣恩县2023年深度自测卷 第1题：单选题(本题1分) 认为老年人认知功能的减退是由于不能有效地抑制无关信息所致是（　　）的观点 A.感觉功能理论 B.加工速度理论 C.抑制理论 D.工作记忆理论 第2题：单选题(本题1分) 一班20名学生数学测验的平均分是70分，二班30名学生相同数学测验的平均分是80分。这两个班50名学生数学测验的平均分是（　　） A.70 B.74 C.75 D.76 第3题：单选题(本题1分) 制作感觉等距量表除了使用感觉等距法之外，还有一种常用的方法是 A.差别阈限法 B.对偶比较法 C.数量估计法 D.分段法 第4题：单选题(本题1分) “找替罪羊”的行为体现的心理防御机制主要是 A.反向作用 B.补偿作用 C.压抑作用 D.转移作用 第5题：单选题(本题1分) 在加涅总结的信息加工模式中不包含的结构是 A.信息流程 B.中央执行系统 C.期望事项 D.执行控制 第6题：单选题(本题1分) 中世纪晚期，西欧为满足手工业者和商人阶层子弟的教育需要而创设的教育机构是（　　）。 A.骑士学园 B.城市学校 C.青年学校 D.实科学校 第7题：单选题(本题1分) 关于颜色后像表述正确的是 A.不存在颜色后像 B.颜色后像一般是正后像 C.颜色后像一般是负后像 D.颜色后像存在正后像和负后像 第8题：单选题(本题1分) 情绪和情感的心理内容是指 A.认知评价 B.主观体验 C.生理唤醒 D.表情 第9题：单选题(本题1分) 关于用色轮混合颜色的描述正确的是 A.混合色的亮度是各种混合成分亮度之和；遵循颜色混合的三条规律 B.混合色的亮度是各种混合成分亮度之和；不遵循颜色混合的三条规律 C.混合色的亮度介于混合成分亮度的中间；遵循颜色混合的三条规律 D.混合色的亮度介于混合成分亮度的中间；不遵循颜色混合的三条规律 第10题：单选题(本题1分) 童年期的社会交往主要指（　　） A.亲子 B.同伴 C.师生 D.亲友 第11题：单选题(本题1分) 下列关于能力发展与知识获得特点的表述，正确的是 A.能力发展慢，知识获得慢 B.能力发展慢，知识获得快 C.能力发展快，知识获得快 D.能力发展快，知识获得慢 第12题：单选题(本题1分) （　　）不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动 A.联合区 B.初级感觉区 C.初级运动区 D.言语区 第13题：单选题(本题1分) 在鲍尔比(J.Bowlby)看来，婴儿表现出分离焦虑是在 A.出生到6周 B.6周到6~8个月 C.6~8个月到18个月~2岁 D.18个月~2岁及以后 第14题：单选题(本题1分) 在艾里克森看来，成年中期的主要发展任务是 A.获得繁殖感，克服停滞感，体验关心的实现 B.获得亲密感，克服孤独感，体验爱的实现 C.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现 D.获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现 第15题：单选题(本题1分) “子以四教：文、行、忠、信。”（《论语》）“所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者无之。”（《大学》）“教也者，长善而救其失者也。”（《学记》）。下列四项与上述各句中“教”字含义相同的是（　　）。 A.反求诸己 B.养子使作善 C.以身垂范 D.上施下效 第16题：单选题(本题1分) 下列哪种情形不利于顿悟?（　　） A.一段时间的大量准备 B.一定时朝的放弃 C.不同的环境 D.功能固着 第17题：单选题(本题1分) 在标准正态分布中，与z分数1.0对应的百分等级是 A.34 B.66 C.84 D.98 第18题：单选题(本题1分) 受挫后，个体刻板、盲目地重复某种无效行为，这是（　　） A.攻击性 B.冷漠 C.退化 D.固执 第19题：单选题(本题1分) 实验结果可靠性最低的实验设计类型是（　　） A.准实验设计 B.前实验设计 C.组间设计 D.单因素设计 第20题：单选题(本题1分) 对某高中录取分数前150名的学生进行追踪研究，结果表明：他们的中考总分与高一期末统考总分的相关只有0.16。解释这个较低相关的最好理由是 A.该样本的同质性很高 B.中考的信度高 C.期末考试的信度高 D.抽样误差产生的变异 第21题：单选题(本题1分) 情绪的主观体验的测量方法主要是 A.量表法 B.生物反馈技术 C.情绪识别技术 D.情境模拟技术 第22题：单选题(本题1分) 当个体遇到对其有重大意义的事件时，会出现“意识狭窄”现象，此时（　　） A.人们无法控制自己的行为 B.出现意识消失的情况 C.理智分析能力受到抑制 D.对发生的鲁莽行为可以不负责任 第23题：单选题(本题1分) 下面的各种道德发展阶段