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河北省沧州市黄骅市2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》考前冲刺预测试卷
第1题:单选题(本题1分)
某学生的智力年龄为10岁6个月,其实际年龄为10岁,他的智商属于( )
A.超常
B.正常
C.偏高
D.低常
第2题:单选题(本题1分)
在探讨某种教学方法对儿童运算能力影响的研究中,运算能力是
A.因变量
B.自变量
C.控制变量
D.刺激变量
第3题:单选题(本题1分)
1922年,中共二大制定了新民主主义革命纲领,在教育方面提出了( )。
A.实行教育普及化
B.推动教育实用化
C.提倡教育科学化
D.推动教育方法论化
第4题:单选题(本题1分)
有研究者做了个实验,检验游戏对儿童自尊水平的影响,其中游戏是( )
A.因变量
B.自变量
C.额外变量
D.内在变量
第5题:单选题(本题1分)
某学生对于某门课程的学习毫无兴趣,但为了第二天的考试能够及格而熬夜学习,此时这个学生的学习动机类型是
A.内在动机
B.正确的动机
C.近景的、直接性动机
D.一般动机
第6题:单选题(本题1分)
有研究者对140名被试持续研究了12年,发现人格具有很大的稳定性。这个研究属于( )
A.横断研究
B.双生子研究
C.纵向研究
D.聚合交叉研究
第7题:单选题(本题1分)
婴儿有选择性的社会性微笑出现的时间是
A.出生后第5周左右
B.出生后1.5个月左右
C.出生后3.5个月左右
D.出生后半年左右
第8题:单选题(本题1分)
下列有关幼儿言语发展的表述,错误的是
A.口语发展的最佳时期
B.词汇数量增长最快的时期
C.句法结构从简单到复杂
D.自我中心言语是其主要的言语形式
第9题:单选题(本题1分)
当测验信度增大(趋向于1)时,测量标准误的变化趋势是
A.减小,趋向于O
B.增大,趋向于无穷大
C.减小,趋向于测验分数标准差
D.增大,趋向于测验分数标准差
第10题:单选题(本题1分)
根据在解决问题时,思维活动的方向和思维的成果的特点,可将思维分为( )
A.动作思维和形象思维
B.辐合思维和发散思维
C.常规思维和创造思维
D.形象思维和抽象思维
第11题:单选题(本题1分)
主张学习的完形一顿悟说的心理学学派是( )
A.格式塔心理学
B.认知心理学
C.行为主义心理学
D.联想主义心理学
第12题:单选题(本题1分)
主要分布于躯体和四肢,并与躯体感觉和运动有关的神经是( )
A.脊神经
B.脑神经
C.植物性神经
D.周围神经
第13题:单选题(本题1分)
人类发音器官中形成乐音的唯一的发音体是( )
A.口腔
B.鼻腔
C.咽腔
D.声门
第14题:单选题(本题1分)
10~15世纪,拜占庭教育的主要成就体现在( )。
A.确立了西方七艺课程
B.继承了古希腊、古罗马文化遗产
C.建立起发达完善的教会教育体系
D.创新“教育环”的教学形式
第15题:单选题(本题1分)
某5岁儿童的智龄是6岁,他的比率智商分数是
A.100
B.120
C.130
D.140
第16题:单选题(本题1分)
“游戏是幼儿的主导活动,游戏是儿童依据自己的想象构建各种虚假情境的创造活动,儿童与成人的交往在游戏中起决定性作用。”最有可能持此观点的是( )
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.皮亚杰
D.维果茨基
第17题:单选题(本题1分)
小学儿童概念的发展主要表现在( )方面
A.深刻性
B.丰富性
C.系统性
D.以上皆是
第18题:单选题(本题1分)
( )不接受任何感受系统的直接输入,从这个脑区发出的纤维,也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动
A.联合区
B.初级感觉区
C.初级运动区
D.言语区
第19题:单选题(本题1分)
认为考试焦虑、掩饰努力、故意拖延是个体逃避失败的策略,持这一观点的学习动机理论是
A.自我价值理论
B.自我效能理论
C.成就目标理论
D.成败归因理论
第20题:单选题(本题1分)
某研究中,设计了一个对照组接受了虚假实验处理。该种方法主要是为了克服
A.实验者效应
B.安慰剂效应
C.顺序效应
D.霍桑效应
第21题:单选题(本题1分)
假设两变量线性相关,一变量为正态、等距变量,另一变量为二分名义变量。计算它们的相关系数时应选用( )
A.积差相关
B.二列相关
C.斯皮尔曼等级相关
D.点二列相关
第22题:单选题(本题1分)
人与动物共有的注意类型是
A.不随意注意
B.随意后注意
C.随意注意
第23题:单选题(本题1分)
赞可夫的教学与发展问题研究,先后进行了三轮实验,实验班由第一轮的1个班,到第二轮的300个班,再到第三轮的上千个班,以建立和实验的教学体系。这一教育实验属于( )。
A.真实验
B.准实验
C.前实验
D.预实验
第24题
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