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全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》浙江省舟山市定普陀区2023年最后冲刺试题
第1题:单选题(本题1分)
在对一组学生的表现进行评估时,一位评估者采用的方式是分数评定,另一位评估者采用的是等级评定,如果想考察两位评估者的评定一致性程度,适合的统计量是
A.皮尔逊积差相关
B.斯皮尔曼等级相关
C.肯德尔W系数
D.肯德尔U系数
第2题:单选题(本题1分)
闪光融合频率测量的是人对( )
A.时间刺激物的分辨能力
B.空间刺激物的分辨能力
C.物体形状的分辨能力
D.物体颜色的分辨能力
第3题:单选题(本题1分)
在史蒂文斯的幂定律中,幂函数的指数决定按其公式所画曲线的形状。当指数值大于1时,曲线是
A.s形曲线
B.反s形曲线
C.正加速曲线
D.负加速曲线
第4题:单选题(本题1分)
在正态分布下,Z=-1.96到Z=1.96之间的概率为( )
A.0.475
B.0.525
C.0.95
D.0.05
第5题:单选题(本题1分)
20世纪60年代至70年代末是教育心理学的( )
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
第6题:单选题(本题1分)
在某一项目中,高分组的通过率为0.70,低分组的通过率为0.48。则该项目的鉴别指数为( )
A.0.11
B.0.70
C.0.48
D.0.22
第7题:单选题(本题1分)
Posner等人应用减数法反应时实验确定了某些短时记忆信息可以有( )两个连续的阶段,这是认知心理学上的重大发现
A.视觉编码和语义编码
B.视觉编码和听觉编码
C.听觉编码和语义编码
D.图像编码和声音编码
第8题:单选题(本题1分)
狗听到主人唤它的名字就跑过来,是( )
A.无条件反射
B.第一信号的条件反射
C.第二信号的条件反射
D.本能的反射
第9题:单选题(本题1分)
常用来克服安慰剂效应的方法是()
A.ABBA法
B.确保主试不知道实验目的
C.恒定法
D.控制组接受虚假实验处理
第10题:单选题(本题1分)
转盘闪烁方法用来考察
A.临界闪烁频率
B.联觉现象
C.似动现象
D.诱动现象
第11题:单选题(本题1分)
由海德提出,并由韦纳进行系统探讨的动机理论是( )
A.归因理论
B.强化理论
C.自我实现理论
D.成就动机理论
第12题:单选题(本题1分)
确定内容效度的主要方法是( )
A.统计分析
B.专家判断
C.经验判断
D.复本信度
第13题:单选题(本题1分)
霍尔(G.S.Hall)提出的解释儿童心理发展的理论是
A.白板说
B.复演说
C.进化说
D.成熟势力说
第14题:单选题(本题1分)
( )是测量场依存性和场独立性的测验之一
A.句子完成测验
B.卡特尔16PF
C.学习能力测验
D.镶嵌图形测验
第15题:单选题(本题1分)
人们在和他人接触时有时会产生“士别三日,刮目相看”之感,此时产生了
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.认知启发
第16题:单选题(本题1分)
儿童心理学是个体发展心理学中最核心的部分,它所研究的个体的年龄阶段是( )
A.0~18岁
B.0~6岁
C.3~7岁
D.3~11岁
第17题:单选题(本题1分)
认为后天运动经验在动作发展中只扮演最普通的支持者角色,这是( )
A.可能成熟论
B.诱导论
C.预先成熟论
D.以上都不是
第18题:单选题(本题1分)
在某种研究中,实验操作并未由实验者处理,而是在生活中自然状态下发生的处理。假设这些处理是由实验者完成的,这种研究方法是
A.现场实验
B.自然实验
C.实验室实验
D.观察实验
第19题:单选题(本题1分)
小王先学习了汉语拼音,随后学习英语,在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英语,产生这种干扰的原因是
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.记忆重构
D.记忆恢复
第20题:单选题(本题1分)
运用概念和理论知识来解决问题是( )
A.形象思维
B.动作思维
C.具体思维
D.抽象思维
第21题:单选题(本题1分)
一个聋人,其双耳的功能正常,其中枢神经系统受损的部位是
A.额叶
B.颞叶
C.枕叶
D.顶叶
第22题:单选题(本题1分)
在探讨情绪(积极情绪、中性情绪、消极情绪)、活动性质(丰富、单调)、估计方式(对正在发生的事件的评估、事后回忆)对时间估计的影响的一项研究中,其实验设计应是
A.二因素设计
B.三因素设计
C.四因素设计
D.三水平设计
第23题:单选题(本题1分)
在班杜拉看来,学会的行为未必表现出来,这取决于
A.注意过程
B.保存过程
C.动机过程
D.动作再现过程
第24题:单选题(本题1分)
可能对胎儿的健康产生影响的母亲的自身条件不包括( )
A.体重
B.身高
C.年龄
D.容貌
第
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