2023年宁夏回族银川市永宁县全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》全真模拟试题含解析.doc

2023年宁夏回族银川市永宁县全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》全真模拟试题 第1题：单选题(本题1分) 在各类选拔性测验中，若不同测验分数可以互相补偿，则用来合成不同测验分数的最恰当方法是 A.原始分数相加法 B.线性等值法 C.多元回归方法 D.汇编栅格法 第2题：单选题(本题1分) 在人类学家爱德华?霍尔( E.T.Hall)看来，人与人之间交往时的空间距离在1米时的人际距离类型是 A.亲密距离 B.个人距离 C.社交距离 D.公共距离 第3题：单选题(本题1分) 主张游戏是远古时代人类祖先的本能在儿童身上的重演的是（　　） A.皮亚杰 B.格罗斯 C.霍尔 D.弗洛伊德 第4题：单选题(本题1分) 被试间设计采用的同质化分组技术，除了匹配技术之外，还有 A.联想技术 B.随机化技术 C.抵消技术 D.平衡技术 第5题：单选题(本题1分) 下列用于被试间设计的方法是（　　） A.区组 B.随机化 C.拉丁方设计 D.ABBA设计 第6题：单选题(本题1分) 组内设计在用来研究练习时，最为理想的是研究练习的（　　） A.有效性 B.阶段性 C.可行性 D.疲劳作用 第7题：单选题(本题1分) 电影、电视都是按（　　）发生的原理制成的： A.运动后效 B.动景知觉 C.诱发运动 D.自主运动 第8题：单选题(本题1分) 个人的性别和体重这两个变量的数据类型分别属于 A.称名数据和等距数据 B.等距数据和比率数据 C.等距数据和等距数据 D.称名数据和比率数据 第9题：单选题(本题1分) （　　）是人类特有的记忆形式 A.长时记忆 B.短时记忆 C.感觉记忆 D.语义记忆 第10题：单选题(本题1分) 智力的核心是（　　） A.感知能力 B.注意力 C.记忆力 D.思维能力 第11题：单选题(本题1分) 如果不同的实验条件之间有相互干扰，最好采用（　　） A.?组内设计 B.组间设计 C.拉丁方设计 D.混合设计 第12题：单选题(本题1分) 对同一个被试来说，在噪音强度不变的情况下，信号强度越大，则（　　） A.噪音分布 与信号加噪音分布 之间的分离程度越大，敏感性越高 B.噪音分布 与信号加噪音分布 之间的分离程度越大，敏感性越低 C.噪音分布 与信号加噪音分布 之间的分离程度越小，敏感性越高 D.噪音分布 与信号加噪音分布 之间的分离程度越小，敏感性越低 第13题：单选题(本题1分) 与艾森克提出的稳定内倾型人格类型相对应的气质类型是 A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 第14题：单选题(本题1分) 智力的三元理论的提出者是（　　） A.阜南 B.吉尔福特 C.斯腾伯格 D.鲁利亚 第15题：单选题(本题1分) 下图是四幅相关散点图，其中相关系数最有可能是-0.80的是 A.A图 B.B图 C.C图 D.D图 第16题：单选题(本题1分) 一个基因对遵循显性一隐性遗传规则。当这个基因对中含有一个显性基因和一个隐性基因时，决定个体显现出的特征的是 A.显性基因 B.隐性基因 C.显性基因和隐性基因各占一半 D.主要是隐性基因，显性基因也起作用 第17题：单选题(本题1分) 智商在全部人口中呈（　　） A.正态分布 B.偏态分布 C.随机分布 D.U型分布 第18题：单选题(本题1分) 现欲使用某种智力测验将弱智儿童甄别出来以便对他们施以恰当的教育。参加测试的儿童为1 000人。根据该种测验的结果，有15名儿童被确认为弱智儿童。之后又请专家对这15名儿童和智力测验分数较低的100名进行了再次诊断，发现这15名儿童中有5名儿童不是弱智儿童，而100名智力测验分数较低的儿童中有10名是弱智儿童。那么该种智力测验甄别弱智儿童的灵敏度和确认度分别是 A.0.50; 0.99 B.0.99; 0.50 C.0.50; 0.10 D.0.10; 0.50 第19题：单选题(本题1分) 提出问题的表层结构和深层结构思想的心理语言学家是（　　） A.乔姆斯基 B.彼德森 C.沃尔夫 D.塔尔文 第20题：单选题(本题1分) 人们在丰衣足食之后，还要进行各种各样的文体活动，这不是（　　） A.自然需要 B.社会需要 C.获得性需要 D.精神需要 第21题：单选题(本题1分) 在格塞尔发展量表中，测量婴儿行为发展水平使用的指标为 A.教育商数 B.情绪商数 C.智力商数 D.发展商数 第22题：单选题(本题1分) 巴甫洛夫通过大量实验，提出条件反射形成的条件是 A.条件刺激与无条件刺激反复配对 B.条件刺激与条件反应反复配对 C.条件刺激与无条件反应反复配对 D.无条件刺激与条件反应反复配对 第23题：单选题(本题1分) 下列四种情形中，智商相关程度最高的是 A.在一起生活的父母和子女 B.分开抚养的同卵双生子 C.