全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》内蒙古阿拉善盟2023年模拟试题含解析.doc

全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》内蒙古阿拉善盟2023年模拟试题 第1题：单选题(本题1分) 现欲使用某种智力测验将弱智儿童甄别出来以便对他们施以恰当的教育。参加测试的儿童为1 000人。根据该种测验的结果，有15名儿童被确认为弱智儿童。之后又请专家对这15名儿童和智力测验分数较低的100名进行了再次诊断，发现这15名儿童中有5名儿童不是弱智儿童，而100名智力测验分数较低的儿童中有10名是弱智儿童。那么该种智力测验甄别弱智儿童的灵敏度和确认度分别是 A.0.50; 0.99 B.0.99; 0.50 C.0.50; 0.10 D.0.10; 0.50 第2题：单选题(本题1分) 下列选项中，不属于初中生反抗心理产生原因的是 A.自我意识高涨 B.独立意识增强 C.勤奋感与自卑感冲突 D.中枢神经系统的兴奋性过强 第3题：单选题(本题1分) 青春期学生与老师之间的关系表现为（　　） A.对老师开始评头论足 B.盲目崇拜老师 C.即使不喜欢某位老师，但对其所讲授的科目却能认真听课 D.老师是学生心目中的权威 第4题：单选题(本题1分) 使用某个测验对某个群体进行施测，之后将测验题目按照奇数题目和偶数题目分成了两部分，经过计算得知所有被试在两半测验上得分的变异数相等，被试在两半测验上得分的相关系数为0.60，那么该测验的信度值是 A.0.60 B.0.30 C.0.75 D.0.90 第5题：单选题(本题1分) “最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是（　　）学派所倡导的 A.精神分析论 B.行为学习论 C.社会文化历史论 D.认知发展论 第6题：单选题(本题1分) 大多数儿童在许多记忆任务上的成绩随年龄增长而提高。持信息加工观点的研究者对这一现象最可能的解释是 A.发展过程中具体的记忆发生质性变化 B.父母和老师的强化效应随儿童年龄逐渐积累 C.随儿童的成长，他们习得并使用更多样化的记忆策略 D.对儿童而言，记忆能力的测量随着儿童年龄的增长而变得更可靠 第7题：单选题(本题1分) 脑功能的机能系统学说的提出者是 A.加尔( F.J.GA.ll) B.拉什利(K.S.LA.shley) C.鲁利亚(A..R. LuriA.) D.波伊劳德(J. B.. B.ouillA.u D.) 第8题：单选题(本题1分) 被皮亚杰称为儿童认知发展过程中的哥白尼式的革命的是 A.形成客体永恒性 B.形成守恒观念 C.去自我中心 D.去中心化 第9题：单选题(本题1分) 某个病人每次见到他的医生都不能认出，医生都需要向他重新介绍自己。有一次，医生在和他握手时用针扎了一下这个病人。这个病人再见到医生时，还是不能认出医生，但是不愿和他握手。这种情况说明人类的记忆系统中存在 A.内隐记忆 B.情景记忆 C.程序性记忆 D.感觉记忆 第10题：单选题(本题1分) 负责大脑回间、叶间、半球间、皮层及皮下组织间联系的神经系统结构是 A.灰质 B.白质 C.脑回 D.脑裂 第11题：单选题(本题1分) （　　）具有较大的稳定性、深刻性和持久性 A.情感 B.情绪 C.感情 D.心情 第12题：单选题(本题1分) 分类技术的创始人是（　　） A.斯蒂芬森 B.罗杰斯 C.马斯洛 D.奥斯古德 第13题：单选题(本题1分) 神经冲动在一个神经元内部的传导方式是（　　）。 A.声传导 B.光传导 C.电传导 D.化学传导 第14题：单选题(本题1分) 从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩。这种现象体现的主要知觉特性是 A.大小恒常性 B.形状恒常性 C.方向恒常性 D.明度恒常性 第15题：单选题(本题1分) 孟懿子问孝，孔子曰：“无违。”孟武伯问孝，子曰：“父母唯其疾之忧。”子夏问孝，子曰：“色难，有事，弟子服其劳；有酒食，先生饿，曾是以为孝乎？”上述孔子与其弟子对话蕴含的教学原则是（　　）。 A.学思结合 B.因材施教 C.启发诱导 D.循序渐进 第16题：单选题(本题1分) 青春期指的是（　　） A.11、12～17、18岁 B.11、12～14、15岁 C.14、15～17、18岁 D.以上答案都不对 第17题：单选题(本题1分) 在统计检验中，显著性水平是指 A.统计推断时可能犯错误的概率 B.统计推断时判断正确的概率 C.统计推断时所确定的显著效果 D.能够进行统计推断的可能性 第18题：单选题(本题1分) 小明看到同学努力学习得到了奖学金，大受激励，觉得明年自己也能获得奖学金，学习更加努力了。这说明小明受到了 A.外部强化 B.直接强化 C.替代强化 D.自我强化 第19题：单选题(本题1分) 确定内容效度的主要方法是（　　） A.统计分析 B.专家判断 C.经验判断 D.复本信度 第20题：单