听力障碍儿童的早期干预演示文稿.pptVIP

第二节 听力障碍儿童评估 诊断标准 Description of the contents Description of the contents 听力障碍 儿童评估 世界卫生组织1997年日内瓦会议推荐听力障碍分级标准 第二次残疾人抽样调查听力残疾评定标准（2006） 类别 级别 听力损失程度（dB HL） 类别 级别 听力损失程度（dB HL） 听力障碍 极重度 ≥81 听力残疾 一级 ≥91 重度 61-80 二级 81-90 中度 41-60 三级 61-80 四级 41-60 本文档共52页；当前第31页；编辑于星期三\3点53分 第二节 听力障碍儿童评估 评估方法 Description of the contents Description of the contents 声音定向检查： 出生之后的婴儿 检查时避开婴儿视线，分别从不同的方向给予婴儿强度不同的声音刺激，观察婴儿的声音定向能力。 根据声音刺激的大小及婴儿的反应情况，大致估计听力损失程度。 听障儿童 早期鉴别 本文档共52页；当前第32页；编辑于星期三\3点53分 第二节 听力障碍儿童评估 评估方法 Description of the contents Description of the contents 行为观察： 通过观察婴幼儿对声音的反应来判断其听力损伤的程度。 击掌声、哨声、语音声或乐声等