全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》潍坊市高密市2023年模拟试题含解析.doc

全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》潍坊市高密市2023年模拟试题 第1题：单选题(本题1分) 艾里克森将儿童的人格发展划分的阶段数为 A.4 B.5 C.6 D.8 第2题：单选题(本题1分) “卡特尔16种人格因素调查表”中涉及的16种人格特质是16种 A.表面特质 B.根源特质 C.个别特质 D.气质特质 第3题：单选题(本题1分) “语言影响人们的思维方式。”沃尔夫( B.Wholf)提出的这一假设被称为 A.语言相对性假设 B.语言生成性假设 C.语言概括性假设 D.语言交互性假设 第4题：单选题(本题1分) 人体的躯体感觉中枢位于 A.额叶 B.颞叶 C.枕叶 D.顶叶 第5题：单选题(本题1分) 罗伯特·斯莱文教授提倡多种形式的小学小组合作学习，其中“学习小组成绩划分法（STAD）”在学业评价采取的主要措施是（　　）。 A.与前次成绩相比较计算学生的提高分，以全组提高分数总和作为小组学习成绩 B.将学生测验的原始成绩转化为标准分，以全组标准分总和作为小组学习成绩 C.各组之间开展一对一的学习竞赛，根据胜负场次对各组成绩进行排名 D.各组各自合作完成作业，据此评定各组成绩 第6题：单选题(本题1分) 一位研究者想要比较抑郁症患者和控制组被试在情绪Stroop任务中反应时的离散程度，他应该选取的统计量是 A.平均差 B.标准差 C.方差 D.差异系数 第7题：单选题(本题1分) 下列统计分布中，不受样本容量变化影响的是 A.正态分布 B.t分布 C.X2分布 D.二项分布 第8题：单选题(本题1分) 俞子夷在回顾自己辅导某学生算学的经历时写道：“他不但信我，和我接近，待我好，他常在别人面前自夸，他最得意的是我教他。他起先或者以为我不想教他，不屑教他，后来渐渐地和我接近，知道我的确是他的朋友，帮助他克服了好多算学上的困难。他是孩子，所以很天真的信仰我，所以无论说什么话他都是听的。”（《教算一得》）这段经历表明，教学过程应处理好（　　）。 A.间接经验和直接经验的关系 B.掌握知识和发展智力的关系 C.智力因素与非智力因素的关系 D.教学方式与教学内容的关系 第9题：单选题(本题1分) 当人处于应激状态下时会出现肌肉紧张、血压升高等反应，这是情绪的（　　）表现 A.主观体验 B.外部表现 C.生理唤醒 D.行为反应 第10题：单选题(本题1分) 下列哪一个是非参检验?（　　） A.t检验 B. 检验 C.Z检验 D.F检验 第11题：单选题(本题1分) 不同神经元之间的联系是通过（　　）进行的 A.突触 B.细胞体 C.树突 D.轴突 第12题：单选题(本题1分) 婴儿对母亲是否在场表现出无所谓态度，母亲离开时，他们并不表示反抗，很少有紧张、不安的表现；当母亲回来时，也往往不予理睬，表示忽略而不显得高兴。这类婴儿表现出的依恋是（　　） A.安全型依恋 B.回避型依恋 C.不安全型依恋 D.混合型依恋 第13题：单选题(本题1分) 约翰·华生认为心理学只应该把可观察的行为作为研究对象，这种观点与下列哪种关于心理学研究的特点最为吻合?（　　） A.心理学是基于事实的、系统的观察 B.心理学是与社会历史背景分不开的 C.遗传和环境共同影响行为 D.人类的经验世界是高度主观的 第14题：单选题(本题1分) 在考察情绪对危机情境救助行为影响的研究中，自变量是 A.被试特点 B.作业特点 C.环境特点 D.暂时造成被试差异 第15题：单选题(本题1分) 积差相关是英国统计学家（　　）于20世纪初提出的一种计算相关的方法 A.斯皮尔曼 B.皮尔逊 C.高斯 D.高尔顿 第16题：单选题(本题1分) 既强调内外因的相互作用，又强调在这种相互作用中心理不断产生量和质的变化的发展观是（　　） A.皮亚杰 B.维果茨基 C.弗洛伊德 D.埃里克森 第17题：单选题(本题1分) 某学生在一次考试中，生物考了80分（已知全班生物的平均分是75分，标准差是5）；化学考了85分（已知全班化学的平均分是80分，标准差是10），由此我们可以得出的判断是（　　）。 A.生物比化学好 B.化学比生物好 C.二者都不好 D.二者都好 第18题：单选题(本题1分) “甜蜜的嗓音”“温暖的色彩”，这种感觉现象是 A.适应 B.对比 C.后像 D.联觉 第19题：单选题(本题1分) 在上题中，假定自变量是被试间操纵的.则研究样本的容量为 A.25 B.26 C.27 D.28 第20题：单选题(本题1分) 普莱尔(W. Preyer)奠定科学儿豪心理学基石的代表作是 A.《一婴儿的传略》 B.《儿童心理》 C.《科学儿童心理学》 D.《儿童心理之研究》 第21题：单选题(本题1分) 数据11、11、11、11、14、14、14、17、17的中位数