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2023年达州市达县全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》深度预测试卷
第1题:单选题(本题1分)
实验中出现低限效应的原因是( )
A.任务中等困难
B.任务过于困难
C.练习交数不够
D.任务过于容易
第2题:单选题(本题1分)
智力的三维结构模型的提出者是( )
A.阜南
B.吉尔福特
C.斯腾伯格
D.鲁利亚
第3题:单选题(本题1分)
“外部特异性假设”理论认为儿童的欺负行为是( )
A.由欺负人格造成的
B.由于其自身具有一些外部异常特征
C.由儿童早期形成的不安全依恋造成的
D.是对在学校受到挫折和失败的一种反应
第4题:单选题(本题1分)
反应时间随着信号在视野中的方向不同而有差异,刺激出现在什么方向时反应最快,反应时最短?( )
A.上
B.下
C.左
D.右
第5题:单选题(本题1分)
在右图(4)中,我们可以看到一个白色的三角形出现在三个黑色正方形的前方,这个白色三角形是
A.图形
B.背景
C.轮廓
D.主观轮廓
第6题:单选题(本题1分)
研究人员建立了线性回归方程
=3+4x。现有一个样本的自变量分别是3、4.、3、4、6,可预测因变量的平均数是
A.1.75
B.2.00
C.13.00
D.17.00
第7题:单选题(本题1分)
r=-0.50的两变量与r=0.50的两变量之间的关系程度( )
A.前者比后者更密切
B.后者比前者更密切
C.相同
D.不确定
第8题:单选题(本题1分)
Posner在1980年使用的空间提示任务(spatialCueing task)是用来研究
A.注意的分配
B.注意的选择
C.注意的定向功能
D.执行控制功能
第9题:单选题(本题1分)
从网膜水平上解释错觉原因的错觉理论是
A.眼动理论
B.神经抑制作用理论
C.常性误用理论
D.特征整合理论
第10题:单选题(本题1分)
下列关于皮亚杰认知发展理论中“图式”的表述,错误的是
A.图式是知识的一种表征方式
B.图式是概括化的动作模式
C.图式是动作的结构或组织
D.图式是具有可逆性的一种操作
第11题:单选题(本题1分)
刚刚能够引起差别感觉的刺激物间的最小差异量就是( )
A.差别感受性
B.最小可觉差
C.绝对感觉阈限
D.绝对感受性
第12题:单选题(本题1分)
活泼好动、热情、外露,具有很强的可塑性,主要是( )的特征
A.多血质
B.黏液质
C.胆汁质
D.抑郁质
第13题:单选题(本题1分)
大多数适合普通人群的测验如果要求有较大的区分能力,其题目的难度应该( )
A.比较低
B.接近0.5
C.比较高
D.无所谓
第14题:单选题(本题1分)
下面属于情绪而不属于情感的是( )
A.对艺术作品的欣赏
B.对祖国的热爱
C.助人为乐的幸福感
D.高考被录取带来的喜悦
第15题:单选题(本题1分)
心理旋转实验采用的反应时法是
A.减数法
B.加因素法
C.开窗实验
D.经典反应时法
第16题:单选题(本题1分)
在学习分数后学习百分数,这种学习最宜用( )模式进行教学
A.上位学习
B.下位学习
C.并列学习
D.发现学习
第17题:单选题(本题1分)
正是通过对( )的研究,从而揭示了大脑两半球的不对称性
A.动物脑
B.失语症病人
C.割裂脑
D.脑成像
第18题:单选题(本题1分)
( )是人类特有的记忆形式
A.长时记忆
B.短时记忆
C.感觉记忆
D.语义记忆
第19题:单选题(本题1分)
采用排除法控制额外变量时,会降低实验的
A.内部效度
B.外部效度
C.构思效度
D.统计结论效度
第20题:单选题(本题1分)
联合国教科文组织在《学会生存》中指出“发展先行”“教育预见”“社会拒绝使用毕业生”三种现象,其中“社会拒绝使用毕业生”现象产生根源在于( )。
A.制度化教育弊端
B.非正规教育的弊端
C.学校教育的过度发展
D.学习化社会来临
第21题:单选题(本题1分)
根据艾里克森的观点,小学阶段存在的冲突是
A.信任感对不信任感
B.主动感对内疚感
C.同一感对同一感混乱
D.勤奋感对自卑感
第22题:单选题(本题1分)
通过语言或影视的图像而呈现的榜样是( )
A.活的榜样
B.符号性榜样
C.诫例性的榜样
D.活生生的人
第23题:单选题(本题1分)
研究中学生自尊与创造力的关系,分别用《自尊量表》和《创造力量表》。已知中学生自尊水平和创造力均呈现正态分布,其采用的分析方法是( )。
A.二列相关
B.积差相关
C.等级相关
D.φ相关
第24题:单选题(本题1分)
一般情况下,问卷的长度应控制的回答时间为( )
A.0~30分钟
B.30~40分钟
C.40~50分钟
D.50~60分钟
第25题:单选题(本题1分)
幼儿期儿
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