神经外科实习护士带教管理.docVIP

神经外科实习护士带教管理 2007年7月~2012年2月,我院神经外科临床带教实习生206名,无一例差错事故发生,现将带教管理体会报告如下。 1 带教管理 1.1 精选实习带教老师 在临床教学中,护生是主体,老师是关键,在护生进科前,我们要求带教老师必须具有高尚的品德,高度的事业心责任感,丰富的临床知识和经验,选拔最优秀 的护理骨干担当,并在全院定期安排带教老师主持各种专题讲座,护理教学查房,结束后让护生对老师进行评价反馈,从教学态度,查房内容,教学方法等方面采用优、良、中、差评分,不断提高教学质量和效果。同时,不断督促带教老师提高自身业务水平,起到良好的双效作用。 1.2 人性化带教 每批护生进入神经外科实习时间大约4周,刚进入临床,护生担心老师和患者不接受自己的护理操作,希望能胜任工作。针对护生的这些心理特点,带教老师采取平易近人的态度与 其接触交流,发现其细微进步时给予恰当的表扬和鼓励,帮助护生克服不良心理,尽快熟悉工作环境。批评时掌握技巧,避免损伤护生自尊心。 1.3 入科前岗前培训 除接受实习前护理部组织的岗前培训外,护生进入神经外科实习第一天起,由护士长或实习带教组长统一对护生进行科内岗前培训,培训内容如下:(1)遵守科室规章制度。(2)严格执行查对制度,严防差错事故发生。(3)介绍病区环境,各区域物品放置。(4)介绍各班职责。(5)学习专科护理常规。(6)自