辅导员岗位任职条件与聘期目标任务.docxVIP

安康学院辅导员岗位 基本任职条件（首聘）与聘期目标任务 院发[2010]4 号 根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、陕西省教育工委、省教育厅《关于加强高等学校辅导员队伍建设的实施意见》等文件精神，按照中共安康学院委员会、安康学院关于印发《安康学院辅导员队伍建设实施细则》的通知（安康学院发[2007]16 号） 和院发[2009]172 号文件精神，特制定我院五级、六级、八级、九级、十一级辅导员岗位（分别对应专技五级、六级、八级、九级、十一级岗位）任职的基本条件和五至十二级辅导员岗位聘期目标任务。 一、辅导员岗位聘任基本任职条件 五级岗位 能认真履行《安康学院辅导员队伍建设实施细则》中规定的辅导员工作职责与要求，学年工作考核均在“合格”档次以上。 具有副教授专业技术任职资格，履行副教授岗位职责在 6 年以上。 已连续担任辅导员 6 年以上。 取得心理健康教育、职业指导等方面的一项国家资格证书，并积极开展学生心理健康教育、职业指导、思想政治教育和日常管理，取得良好效果。 积极参与学院及所在院系的社会服务等工作。 积极完成院系或有关部门所分配的教学任务（含思想品德、法律基础、形势政策、军事理论、就业指导等课程的教学工作及党课、 PAGE PAGE 10 带学生实习、社会实践等），效果良好。 任副教授以来符合下列条件之一：科研论文被SCI、EI、ISTP 、 SSCI、AHCI、ISSHP 收录，或被新华文摘、人大报刊复印资料全文收录 1 篇；国务院政府津贴享受者、陕西省三五人才工程人选、省级突出贡献专家；作为主要参与人（前 5 名）取得 1 项国家级科研项目或成果；主持省（部）级及以上科研课题 1 项；科研成果获得省（部）级成果奖、科学技术奖或哲学社会科学优秀成果奖等奖项（三等奖前 3 名，二等奖前 4 名，一等奖前 5 名）。 或任副教授以来至少符合以下两项条件： ① 获得过省（部）级及以上优秀辅导员、优秀教育工作者、师德标兵等荣誉称号之一。 ② 以第一作者在核心期刊发表论文 2 篇；或在 CSCD、CSSCI 核心库源期刊发表论文 1 篇；或在国内外学术期刊上公开发表论文 3 篇。 ③ 参与学术专著、编著、译著、统编教材 1 部（本人撰写字数在 5 万字以上）。 ④ 主持申请到地市(厅)级科研课题 1 项。 ⑤ 科研成果获得地市（厅）级政府奖励（二等奖前 2 名，一等奖前 3 名）。科研成果获得省（部）级成果奖、科学技术奖和哲学社 会科学优秀成果奖等奖项（三等奖前 4 名，二等奖前 5 名，一等奖前 6 名）。 ⑥ 参加省（部）级及以上专业比赛（包括省体育局、文化厅、省文联、省美协、省音协、省书法家协会、省电视台等主办）获得三等及以上奖励；或作为第一指导教师指导学生参加省级及以上专业比赛（如数学建模、英语竞赛、电子设计、CCTV 演讲、挑战杯等）获 得二等及以上奖励（体育比赛前 3 名）；或作为第一指导教师指导学 生参加国家级专业比赛获得三等及以上奖励（体育比赛前6 名）。 ⑦ 负责研究的项目(含横向)科研经费到款 1.5 万元以上。 任副教授不足 6 年者，至少符合以上①－⑦四项条件。 除上述情况外，符合下列情况之一者，经本人申请，所在院系推荐，学工部审核，学院岗位设置与聘用工作领导小组批准，可以聘任到五级岗位。 ① 已任副教授 12 年并连续担任辅导员 10 年以上（合校前和升本后连续计算），长期在一线工作，师德高尚，工作成绩突出、效果显著，得到师生一致认同。 ② 获得全国高校辅导员年度人物或国家级优秀辅导员等荣誉称号。 六级岗位 能认真履行《安康学院辅导员队伍建设实施细则》中规定的辅导员工作职责与要求，学年工作考核均在“合格”档次以上。 具有副教授专业技术任职资格，履行副教授岗位职责在 3 年以上。 已连续担任辅导员 3 年以上。 积极开展学生心理健康教育、职业指导、思想政治教育和日常管理，取得良好效果。 积极参与学院及所在院系的社会服务等工作。 积极完成院系或有关部门所分配的教学任务（含思想品德、法律基础、形势政策、军事理论、就业指导等课程的教学工作及党课、带学生实习、社会实践等），效果良好。 任副教授以来符合下列条件之一： ① 获得过地市（厅）级政府及以上优秀辅导员、优秀教育工作 者、师德标兵等荣誉称号之一。 ② 以第一作者在核心期刊发表论文 1 篇；或在国内外学术期刊上公开发表论文 2 篇。 ③ 参与学术专著、编著、译著、统编教材 1 部（本人撰写字数在 4 万字以上）。 ④ 作为主要参与人（前 3 名）完成或申请到省（部）级科研课题 1 项；或主持申请到地市（厅）级科研课题 1 项。 ⑤ 科研成果获得省（部）级及以上教学成果奖、科学技