小学状物作文指导课：我最喜欢的水果.pptxVIP

;猜谜; 黄金布， 包金条， 中间弯弯两头翘;我最爱吃的水果; 习作要求（以西瓜为例）： 仔细观察西瓜，抓住西瓜的特点，按一定顺序，表达出对西瓜的喜爱。; ; ; ;各种各样; 水果店里的水果真多啊，有（ ），有（ ），还有（ ）。 ; 我最爱吃的水果是_______。;表示水果颜色的词语;; 西瓜是我最爱吃的水果，它的皮是________的。; ___是我最爱 吃的水果，它穿着 ___的外衣。; 西瓜的形状（ ），像（ ）， 它穿着____的外衣，样子____。 用手一摸，（ ）。;表示水果形状、手感的词语; （ ）的形状（ ），像（ ），它穿 着____的外衣，样子____。 用手一摸，（ ）。;表示水果味道的词语; 西瓜的形状（ ），像（ ），它穿着____的外衣，样子____。 用手一摸，（ ）。 轻轻咬上一口，哇！ _________。 ; ____是我最爱吃的水果，它穿着____的外衣。样子___。 用手一摸， _____。 轻轻咬上一口，哇，________。; 水果店里有_____的水果，有_____的（ ），有______的（ ），还有_____的（ ）。 ______是我最爱吃的水果。 它的形状（ ），像（ ），它穿着____的外衣，样子____。 用手一摸，（ ）。 轻轻咬上一口，哇！ _________。 ; 水果店里有_____的水果，有_____的（ ），有______的（ ），还有_____的（ ）。 ______是我最爱吃的水果。 它的形状（ ），像（ ），它穿着____的外衣，样子____。 用手一摸，（ ）。用鼻子一闻，还有一股淡淡的清香的味道。; 水果店里有_____的水果，有_____的（ ），有______的（ ），还有_____的（ ）。 ______是我最爱吃的水果。 它的形状（ ），像（ ），它穿着____的外衣，样子____。 用手一摸，（ ）。用鼻子一闻，还有一股淡淡的清香的味道，霎那间，但感到心旷神怡，全身舒爽。 脱掉___的外套，里面就露出了_______果肉，一股浓浓的甜香马上扑鼻而来，让人馋涎欲滴。轻轻???上一口，哇，_______________。 ;温馨提示;温馨提示;总结：;开头方法： 1、设问式开头法： 它橙红的颜色让我想起了家里挂的灯笼，它清香的气味让我想起了人间的美味。它是什么呢？它就是酸甜可口的桔子。 2、谜语式开头法： “身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生得儿子多，个个黑脸膛。”这个谜语的谜底是什么呢？对了是西瓜，我最喜欢吃的水果就是西瓜了。 3、排比式开头法： 有人喜欢珍珠玛瑙似的葡萄；有人喜欢香甜可口的香蕉；有人喜欢晶莹透明的蟠桃；还有人喜欢疙瘩极多的榴莲和菠萝……而我却喜欢那使人垂涎欲滴的西瓜！ 4、开门见山法： 在众多的水果中，我最喜欢吃的就是苹果了。  ;结尾方法 1、照应开头法结尾： 西瓜，我的最爱！我最喜欢吃的水果就是西瓜了。（开头也是这句话） 2、反问法结尾： 怎么样？听了我的介绍，你也喜欢吃葡萄了吗？ 3、总结法结尾： 我喜欢桔子，因为它不但色彩鲜艳，而且味道可口。 4、抒情赞美法结尾： 啊！苹果，你是那么甘甜，那么美味，我喜欢你。;;惹人喜爱的桔子 它橙红的颜色让我想起了家里挂的灯笼，它清香的气味让我想起了人间的美味。它是什么呢？它就是酸甜可口的桔子。 桔子的形状大多是圆形，像一个个黄澄澄的小皮球。桔子颜色也不尽相同，有的是黄色的，有的是深绿色的，还有的是青里带黄的……用手一摸，它的表面很光滑，就像打了蜡一样。它的表皮上还有许许多多的小眼儿，据说是它的油脂腺。拿