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- 2023-10-14 发布于山东
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分数指数幂
一、教课目的
1、知识与技术目标
1)掌握分数指数幂的含义;
2)掌握分数指数幂与根式之间的互化;
3)掌握分数指数幂的运算性质.
2、过程与方法目标
经过指引学生察看、比较、概括获得分数指数幂的含义,并提升学生察看问题、解
决问题的能力.
3、感情态度与价值观
培育学生察看、剖析、概括的能力,浸透“转变”的数学思想;以及对“整数指数
幂→根式→分数指数幂→有理数指数幂”这一知识系统的不停扩大和完美的过程的学
习,加强学生对数学实质的认识.
二、教课重难点
1、要点:分数指数幂的含义理解及其运算性质;
2、难点:分数指数幂与根式之间的互化.
三、教课方法:启迪式教课法
四、教课过程
1、复习引入
(1)n次方根
一般地,假如xna(n
练习:①9的平方根为
③8的立方根为
N*,n
1),那么x叫做a的n次方根
;②16的四次方根为
;④—32的五次方根为.
.
;
(2)n次根式
形如
n
a(n
N*,n
1)的式子叫做
a的n次根式,此中
n叫做根指数,
a叫做被
开方数
.此中
(n
a)n
a;当
n为奇数时,
nan
a;当
n为偶数时,
nan
|a|.
练习:①(42)4
=
;(3
2)3
=
;(55)5
=
;
②3(2)3=
;4(5)4
=
;525
=.
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