分数指数幂教案.docxVIP

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  • 2023-10-14 发布于山东
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分数指数幂 一、教课目的 1、知识与技术目标 1)掌握分数指数幂的含义; 2)掌握分数指数幂与根式之间的互化; 3)掌握分数指数幂的运算性质. 2、过程与方法目标 经过指引学生察看、比较、概括获得分数指数幂的含义,并提升学生察看问题、解 决问题的能力. 3、感情态度与价值观 培育学生察看、剖析、概括的能力,浸透“转变”的数学思想;以及对“整数指数 幂→根式→分数指数幂→有理数指数幂”这一知识系统的不停扩大和完美的过程的学 习,加强学生对数学实质的认识. 二、教课重难点 1、要点:分数指数幂的含义理解及其运算性质; 2、难点:分数指数幂与根式之间的互化. 三、教课方法:启迪式教课法 四、教课过程 1、复习引入 (1)n次方根 一般地,假如xna(n 练习:①9的平方根为 ③8的立方根为  N*,n  1),那么x叫做a的n次方根 ;②16的四次方根为 ;④—32的五次方根为.  .  ; (2)n次根式 形如  n  a(n  N*,n  1)的式子叫做  a的n次根式,此中  n叫做根指数,  a叫做被 开方数  .此中  (n  a)n  a;当  n为奇数时,  nan  a;当  n为偶数时,  nan  |a|. 练习:①(42)4 = ;(3 2)3 = ;(55)5 = ; ②3(2)3= ;4(5)4 = ;525 =. 2

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