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全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》黑龙江省大庆市2023年预测试题
第1题:单选题(本题1分)
理想的评价量表是一种制作( )的直接方法
A.称名量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表
第2题:单选题(本题1分)
根据迁移的层次不同,把学习迁移分为横向迁移和纵向迁移的美国著名心理学家是( )
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.加涅
D.班杜拉
第3题:单选题(本题1分)
某项目的鉴别指数为0.25,根据美国测验专家伊贝尔提出的评价项目性能的标准,对此项目的评价应该是( )
A.很好
B.良好,修改后会更佳
C.尚可,但需修改
D.差,必须淘汰
第4题:单选题(本题1分)
研究人员要检验20对分开抚养的同卵双生子在15岁时智力测验分数的差异,最恰当的检验方法是
A.两相关样本的t检验
B.两独立样本的t检验
C.样本与总体均数的t检验
D.X2检验
第5题:单选题(本题1分)
在使用心理物理法测定感觉阈限时,如果实验前面的操作结果显著高于后面实验的操作结果,说明该实验中存在
A.习惯误差
B.期望误差
C.练习误差
D.疲劳误差
第6题:单选题(本题1分)
研究者决定通过每一个分数除以10来对原始分数进行转换。原始分数分布的平均数为40,标准差为15。那么转换以后的平均数和标准差将会是( )
A.4,1.5
B.0.4,0.15
C.40,1.5
D.0.4,1.5
第7题:单选题(本题1分)
如果平均数和中数相等,则我们可以认为( )
A.此分布为对称分布
B.此分布为偏态分布
C.此分布为正态分布
D.此分布为正偏态分布
第8题:单选题(本题1分)
受应试动机影响不太大的测验是( )测验
A.成就
B.智力
C.能力倾向
D.投射
第9题:单选题(本题1分)
自我提高内驱力和附属内驱力属于( )
A.内部动机
B.外部动机
C.直接动机
D.间接动机
第10题:单选题(本题1分)
由于( )作用,一个感受器细胞的信息输出,不仅取决于它本身的输入,也取决于邻近细胞列它的影响
A.明暗对比
B.视敏度
C.视觉感受野
D.侧抑制
第11题:单选题(本题1分)
下面属于析取概念的是
A.水果
B.鸟类
C.爱国主义
D.上下
第12题:单选题(本题1分)
一个原来是中性的刺激与一个原来就能引起某种反应的刺激相结合,而使动物会对那个中性刺激作出反应,这就是( )
A.操作条件反射
B.无条件反射
C.条件反射
D.经典条件反射
第13题:单选题(本题1分)
评价项目的主要指标是( )
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度和区分度
第14题:单选题(本题1分)
学生掌握了某一道数学题的解题方法后,对于此类题目都可以顺利解决,根据加涅的学习分类,这一水平的学习属于
A.连锁学习
B.概念学习
C.规则学习
D.问题解决学习
第15题:单选题(本题1分)
机敏、迅速、合理地解决问题的品质特性属于下列哪种意志品质特性?( )
A.自觉性
B.果断性
C.自制性
D.坚韧性
第16题:单选题(本题1分)
在自陈式人格测验中,为了探察社会赞许效应,测验编制者经常会使用
A.疑问量表
B.说谎量表
C.诈病量表
D.态度量表
第17题:单选题(本题1分)
下面各选项都是心理测验的简写,其中不属于人格测验的是
A.EPQ
B.16PF
C.CRT
D.MMPI
第18题:单选题(本题1分)
动机的本能理论的提出者是( )
A.赫尔
B.麦独孤
C.赫布和柏林
D.德西
第19题:单选题(本题1分)
突触小泡(synaptkvesicle)的功能主要是( )
A.控制神经冲动传递的速度
B.修复髓鞘
C.存贮神经递质
D.为神经元活动提供能量
第20题:单选题(本题1分)
( )年级儿童能运用演绎推理来解释个别现象,但如果其解释与事实在表面上不相似时,判断中的逻辑关系就会受到破坏
A.二
B.三
C.四
D.五
第21题:单选题(本题1分)
研究者在半年时间内调查了6岁、10岁、20岁、30岁、40岁、50岁、60岁被试群体对老鼠、蛇、插座、汽车等事物的恐惧反应,以验证其进化心理学观点。该设计属于
A.横断设计
B.纵向设计
C.聚合交叉设计
D.微观发生设计
第22题:单选题(本题1分)
用极限法测定差别阈限时,在每次渐增系列试验中,其阈限的下限值应取
A.第一次非正到正的对应值
B.第一次非负到负的对廑值
C.最后一次正到非正的对应值
D.最后一次负到非负的对应值
第23题:单选题(本题1分)
皮亚杰把儿童道德判断的发展过程分为( )个阶段
A.1
B.2
C.3
D.4
第24题:单选题(本题1分)
斯芾芬森(W.Stephenson)1953年提出的研究自我概念的方法是
A.语义区分法
B
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