2023年浙江省厦门市全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》深度预测试题含解析.docVIP

2023年浙江省厦门市全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》深度预测试题 第1题：单选题(本题1分) 可以操纵情绪状态以探讨情绪和其他心理变量间关系的情绪研究方法是 A.形容词检表法 B.时间抽样法 C.情绪诱导法 D.刺激一反应法 第2题：单选题(本题1分) 英国学者斯皮尔曼提出了能力因素的（　　） A.独立因素说 B.二因素说 C.群因素说 D.智力多元理论 第3题：单选题(本题1分) 把对象从背景中分离出来，这是知觉的（　　） A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 第4题：单选题(本题1分) 有研究者以韦氏儿童智力测验考察孤儿院中的儿童的智力水平是否比正常儿童低。已知韦氏儿童智力测验常模的平均分是100，标准差是15。从孤儿院中随机抽取81个儿童进行韦氏儿童智力测验，得到的智商的平均分数是97；那么从上述数据可知 A.孤儿院长大的儿童与正常儿童在智商上没有统计学意义上的差距 B.在0.05显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商 C.在0.01显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商 D.无法比较孤儿院长大的儿童的智商和正常儿童的智商 第5题：单选题(本题1分) 实施启发式教学的关键在于（　　） A.反馈信息 B.合理设置课堂环境 C.创设问题情境 D.作业难度 第6题：单选题(本题1分) 受应试动机影响不太大的测验是（　　）