陀螺课件（共35张PPT）.pptxVIP

独角圆身缠满绳，一抽它就旋转了。陀螺20.陀螺作者：高洪波我能读好铁钉我能读好钉上铁钉我能读好 两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手。 这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。我能读好 丑鸭蛋 帅气 彻底溃败 荣誉 自豪学习任务1:默读课文，结合预习，试着用上这些词语说说课文主要内容。 丑鸭蛋 帅气 彻底溃败 荣誉 自豪 这篇课文主要讲了：在我生日那天，叔叔送给我一个陀螺。我丑鸭蛋式的小陀螺，把同伴帅气的大陀螺，打得彻底溃败。我为我无意获得的“荣誉”，而感到无比自豪。理清文章结构说陀螺做陀螺得陀螺（5-7）玩陀螺（8-11）悟陀螺理清文章结构说陀螺（1-3自然段）做陀螺 ①在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。 ②做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。理清文章结构说陀螺（1-3自然段）做陀螺（第4自然段）学习任务2:结合预习，仔细思考： 读了《陀螺》，你体会最深的是作者写得非常（ ）。 高洪波是一位幽默活泼的儿童文学作家。 ——李东华 一个优秀的作家如果拥有童心与爱心，再加上几分诙谐与幽默，真的可以让每一天都成为孩子们的“快乐的节日”。 ——高洪波学习任务3:默读课文2-4自然段，用波浪线画出你觉得作者写得风趣幽默的句子。 幽默风趣的句子 ③这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。幽默风趣的句子 ③抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。幽默风趣的句子 ④我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。幽默风趣的句子 ④于是四处寻找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。幽默风趣的句子 ④然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。学习任务4: 细读2-4自然段，挑选一处你体会深的句子，圈出关键字词，思考作者用了什么方法把句子写得风趣幽默。批注下来。幽默风趣的句子 ③这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。我的批注想象出战场的霸气、杀气和勇气。拟人幽默风趣的句子我的批注 ③抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。没有直接写小毛孩，用“拖鼻涕、穿开裆裤”绕一绕写，形象生动。也侧面写出了“角锥”的低档。幽默风趣的句子我的批注真是“万般皆下品，唯有陀螺高”啊！对比，产生了风趣。 ④于是四处寻找木头，为削制得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。幽默风趣的句子我的批注 ④然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。有比喻，把我的快乐比作过冬的燕子。幽默风趣的句子 ④我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺输给别人。有对比，有比喻。我的陀螺像——，伙伴的陀螺像——。让我眼前浮现出了宋朝岳飞与金军，引起了阅读兴趣，产生了联想。学会从体会比较深的地方做批注了吗？ 作者是怎么写的，这一角度来思考。语文课堂作业本67页语文课堂作业本67页战胜大陀螺叔叔答应送陀螺我的陀螺长得丑自豪兴奋难过语文课堂作业本67-68页语文课堂作业本67-68页人不可貌相，海水不可斗量我的丑陀螺战胜大陀螺的事情AC 无意中获得的”荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！ 真的，有了这些，你的童年尽管没有巧克力和电子琴，没有电话手表和玩具手枪，我保证你仍然兴奋无比。 ——中国作家协会副主席 高洪波下课！同学们再见！授课老师：时间：2023年9月1日2023课件下课！同学们再见！授课老师：时间：2023年9月15日